Στο σχολείο ένα χρόνο πριν; Οι δάσκαλοι είναι εναντίον του


Τα παιδιά μπορούν να εγγραφούν στα δημοτικά σχολεία ακόμη και πριν από την ηλικία των 6 ετών, αλλά πολλοί καθηγητές προτείνουν να τους αφήσουμε στο νηπιαγωγείο ένα έτος περισσότερο

Σε Αυτό Το Άρθρο: MAESTRE CONTRARIE SCHOOL PRIMINA - Άνοιξαν εγγραφή στο πρώτο έτος του στοιχειώδους, μέσου και λυκείου. Ειδικά για τα παιδιά που θα αρχίσουν να φοιτούν στο δημοτικό σχολείο, τον ερχόμενο Σεπτέμβριο, θα είναι α πολύ σημαντικό πέρασμα για την ανάπτυξή τους.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: Σχολείο: πρώτη επιλογή ναι ή όχι;

Κατά την πρώτη τάξη του δημοτικού σχολείου Μπορώ επίσης να εγγραφώ παιδιά ηλικίας 6 ετών έως τον Απρίλιο του 2014. Τα παιδιά, τα οποία, κατά συνέπεια, θα έχουν περίπου 5 έτη και ένα χρόνο το Σεπτέμβριο. Σε αυτή την περίπτωση μιλάμε έγκαιρη εγγραφή, επειδή αυτά τα παιδιά θα μπορούσαν πολύ καλά να παρακολουθήσουν ένα άλλο έτος νηπιαγωγείου και να ξεκινήσουν το δημοτικό σχολείο στα 6 και μισό χρόνια.

Αλλά ορισμένοι γονείς επιλέγουν να τους πάνε νωρίς στο δημοτικό σχολείο. Μια φορά κι έναν καιρό τα παιδιά που μπήκαν νωρίς στα δημοτικά σχολεία έπρεπε να παρακολουθήσουν την "πρωτεύουσα". Αλλά δεν ήταν τόσοι πολλοί. Σήμερα αντ 'αυτού όλο και περισσότερα είναι τα παιδιά που έρχονται νωρίς στο σχολείο.

Σύμφωνα με στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας, τουλάχιστον 50.000 παιδιά έχουν αρχίσει πρόσφατα δημοτικό σχολείο νωρίς. Και έχουν αυξηθεί σημαντικά τα τελευταία χρόνια.
Αλλά είναι καλό ή κακό γι 'αυτούς; Οι δάσκαλοι λένε: Όχι. Οι εκπαιδευτικοί των νηπιαγωγείων και οι δάσκαλοι της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης συμβουλεύουν να αφήσουν το παιδί εκείνο το επιπλέον έτος στο νηπιαγωγείο, γιατί συχνά τα παιδιά που αρχίζουν στοιχειώδη εκ των προτέρων δεν είναι έτοιμοι για αυτή την αλλαγή.
ΑΝΑΚΑΛΥΨΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: Στο σχολείο σε 5 χρόνια; Εδώ λέει ο υπουργός Giannini

Από μια πρόσφατη έρευνα που διεξήγαγε ο Miur στις 117.000 κατηγορίες των 5.944 κρατικών και ισοτιμίων ιδρυμάτων σε όλη την Ιταλία, φαίνεται ότι Το 78% των εκπαιδευτικών θεωρούν ότι οι μαθητές είναι κρίσιμοι. Μόνο το 22% θεωρούν τους πόρους. Η Silvia, εκπαιδευτικός σχολείου στη Ρώμη, δήλωσε ότι "εκτός από σπάνιες περιπτώσεις, τα παιδιά έχουν εκ των προτέρων χαμηλότερο εισόδημα από τους συμμαθητές τους.

Είναι αλήθεια ότι σήμερα τα παιδιά είναι πολύ ξύπνιοι, αλλά δεν είναι έτοιμοι στην αυτονομία. Συχνά δεν γνωρίζουν καν πώς να περιτριγυρίζουν. Είναι σημαντικό για τους γονείς να κατανοήσουν ότι η αυτονομία είναι εξίσου σημαντική με το περιεχόμενο ».
Επομένως, θα πρέπει να αναλύσουμε κατά περίπτωση. Και ακριβώς οι γονείς, που ίσως μάλιστα να αντιμετωπίσουν τους δασκάλους του νηπιαγωγείου, θα πρέπει αντικειμενικά να καταλάβουν εάν το παιδί τους είναι έτοιμο να πάει στο δημοτικό σχολείο ή θα πρέπει να παρακολουθήσετε ένα άλλο έτος ασύλου, επειδή «όταν η πρόοδος είναι επιλογή που δεν λαμβάνει υπόψη τις πραγματικές συνθήκες του παιδιού τα αποτελέσματα είναι κακή, αλλά αν η εγγραφή δικαιολογείται από την ωριμότητα, τα αποτελέσματα είναι συναρπαστικά».
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: Οι όρκοι στο δημοτικό σχολείο: πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα

Franca Pinto Minerva, αντιπρόεδρος της Ιταλικής Εταιρείας Παιδαγωγικής και καθηγητής της Γενικής Παιδαγωγικής στο Πανεπιστήμιο του Foggia, συνέντευξη από την εφημερίδα Metro News, δήλωσε ότι «τα παιδιά σήμερα έχουν μεγάλο δημιουργικό δυναμικό, επομένως η προκαταβολή είναι έγκυρη, αλλά υπό μία προϋπόθεση: ότι το σχολείο δεν προτείνει στα παιδιά 5 τα οποία προτείνει σε παιδιά ηλικίας 6 ετών. Εν ολίγοις, ναι, εάν η σχολική προσέγγιση αλλάξει ταυτόχρονα, δεν πρέπει να αποτελεί αποκλειστικά οικονομική επιλογή. "

Η επιλογή να στείλει ένα παιδί πέντε και πεντάχρονου στο σχολείο είναι ο κίνδυνος να βρει ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον δεν επαρκεί", γιατί σχεδόν πάντα αυτά τα παιδιά αντιμετωπίζονται όπως τα μεγαλύτερα παιδιά και δεν πιστεύουμε να τα οργανώσουμε διαφορετική διδακτική προσέγγιση.

Βίντεο: Skid Row - I Remember You (Live)