Τα παιδιά και ο φανταστικός φίλος τους


Τα δύο τρίτα των παιδιών έχουν έναν φανταστικό φίλο με τον οποίο μιλάνε, αγωνίζονται και παίζουν πριν κοιμηθούν ή όταν επιστρέψουν από το σχολείο ή αν βρεθούν μόνοι τους στο σπίτι

Σε Αυτό Το Άρθρο:

Παιδιά και φανταστικός φίλος

Τα δύο τρίτα των παιδιών έχουν έναν φανταστικό φίλο με τον οποίο μιλούν, παλεύουν και παίζουν πριν κοιμηθούν ή επιστρέψουν από το σχολείο ή αν βρεθούν μόνοι τους στο σπίτι. Συνήθως έχετε έναν φανταστικό φίλο προσχολικής ηλικίας και μερικές μελέτες επιβεβαιώνουν ότι το φαινόμενο είναι συχνότερα στους πρώτους τοκετούς.
Όλα μπορούν να ειπωθούν για τα παιδιά εκτός από το ότι δεν έχουν πρακτικό νόημα: εφευρίσκουν έναν φανταστικό φίλο, με τον οποίο θα παίξουν, θα εμπιστευτούν, θα διαμαρτυρηθούν. Φανταστικό, μυστικό, προσωπικό, ανθρώπινο, φανταστικό: πώς να το κάνετε χωρίς αυτό; Τα φώτα σβήνουν, η μητέρα φιλάει καληνύχτα, το σκοτάδι αργαλειές και ο ύπνος δεν είναι. Ή μόνο στο σπίτι, φοβισμένος από τους θορύβους και τις κρίσιμες στιγμές, μια μοναξιά που δεν έχει τίποτα υπαρξιακό και μελαγχολική και είναι όλα συγκεκριμένα, αισθητά, άξιοι. Ή στο δρόμο, επιστρέφοντας στο σπίτι και έχασε στο μυαλό τους. Έτσι γεννιέται ο φανταστικός φίλος, μερικές φορές τελείως αόρατος, μερικές φορές ενσωματώνονται σε ένα μαλακό παιχνίδι, ένα αρκουδάκι όπως το Winnie-the-Pooh.
Ο φανταστικός φίλος είναι πάντα εκεί, διαθέσιμος: δεν έχει τη μητέρα του να τον περιμένει στο σπίτι, δεν έχει χρονοδιαγράμματα και υποχρεώσεις, δεν πηγαίνει στο σχολείο, είναι προφανώς χειραφετημένος.
Μια έρευνα που διεξήχθη από το Πανεπιστήμιο της Τασμανίας δείχνει ότι οι πιο ένθερμοι συχνοί φανταστικοί φίλοι είναι οι πρώτοι γεννημένοι, ίσως χτυπημένοι από την άφιξη του μικρού αδελφού που τους μετέφερε από το κέντρο της προσοχής.
Ο φανταστικός φίλος μπορεί να είναι η αντίδραση σε μια κατάσταση του μοναξιά και συναντάται κυρίως σε μεμονωμένα παιδιά και ντροπαλά παιδιά ή σε οικογενειακό περιβάλλον που δεν είναι ανοικτό στις εξωτερικές σχέσεις. Μια άλλη μελέτη, στα αγγλικά, έδειξε ότι η διασκέδαση με έναν φανταστικό φίλο δεν έχει καμία σχέση με την τάση για δημιουργικότητα, αλλά μάλλον ευνοεί την ανάπτυξη ενός μεγαλύτερη ευαισθησία στις ακουστικές ψευδαισθήσεις. Αυτά τα παιδιά, ως ενήλικες, θα "αναγνωρίσουν" φανταστικά λόγια και γλώσσες πιο εύκολα.
Επομένως, ο «φανταστικός φίλος» μας επιτρέπει να αντισταθούμε τις εντάσεις, να επανεξετάσουμε τις εμπειρίες μας, να τις επεξεργαζόμαστε και να τους αντέξουμε καλύτερα όταν τα παιδιά αισθάνονται δυσαρεστημένα. Ωστόσο, η χρήση του "φανταστικού φίλου" δεν πρέπει να γίνει μέσο για το παιδί μέσω του οποίου περιβάλλει τον εαυτό του και έτσι αποφεύγει την επαφή με τους συνομηλίκους του και με τους ενήλικες από τους οποίους μπορεί να αισθάνεται ελάχιστα αποδεκτός, μη κατανοητός και ικανοποιημένος. Το παιχνίδι του φανταστικού φίλου είναι ένα "κανονικό" παιχνίδι, αλλά είναι προτιμότερο να δίνεται ιδιαίτερη προσοχή όταν παραμένει στην προαποδομητική φάση (από τα 10/11 χρόνια μετά). σε αυτή την περίπτωση το παιχνίδι αυτό θα μπορούσε να δείξει μια ψυχολογική δυσφορία που πρέπει να διερευνηθεί περαιτέρω.
Όσον αφορά την καλύτερη στάση που μπορούν να πάρουν οι γονείς απέναντι στον φανταστικό φίλο, εμείς οι ψυχολόγοι προτείνουμε να εισέρχονται, χωρίς να παρεμβαίνουν, στον χώρο όπου ζει ο φανταστικός φίλος για να επικοινωνήσουν και να παίξουν μαζί του. Η δημιουργία φίλων με τον φανταστικό φίλο σας επιτρέπει στους γονείς να γνωρίσουν πιο βαθιά το παιδί τους. Μόνο όταν γίνεται συγκεκριμένος τρόπος διαφυγής από την πραγματικότητα είναι απαραίτητο να παρεμβαίνει για να εμποδίσει τη φαντασία να αναλάβει τη ζωή του παιδιού και να τον εμποδίσει να διακρίνει το παιχνίδι από την πραγματικότητα

Δρ Giuliana Apreda
Ψυχοθεραπευτής Ψυχο-Ψυχής

Βίντεο: Nerf War: 2 Million Subscribers