Τα παιδιά έχουν το δικαίωμα να αναπτύξουν ενσυναίσθηση


Πώς να βοηθήσετε τα παιδιά να αναπτύξουν ενσυναίσθηση προς τους άλλους, να διαχειριστούν τα συναισθήματά τους και να μην μεγαλώσουν ως εγωιστές μικρούς τυράννους

Σε Αυτό Το Άρθρο:

"Το εγώ ενώπιον του άλλου είναι άπειρα υπεύθυνο" Ε. Lévinas
Jesper JuulΔανοί ψυχοθεραπευτές λένε ότι τα παιδιά έχουν το δικαίωμα να αναπτυχθούν ενσυναίσθηση. Όπως συμβαίνει συχνά, διαβάζοντας τα βιβλία του, βλέπουμε ότι με μια λέξη ο Juul ανατρέπει την πιο παραδοσιακή άποψη: όσον αφορά την ενσυναίσθηση, στην πραγματικότητα, ο Juul μιλάει σωστά και όχι καθήκον.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: Ανάπτυξη των δυνατοτήτων της γλώσσας στα παιδιά 0 έως 3 ετών: εμπειρία συμπάθειας
Αν σκεφτούμε την τυπική κατάσταση στην οποία δύο παιδιά παλεύουν ένα παιχνίδι, η παραδοσιακή στρατηγική, αυτή που μας δίνει τον πολιτισμό μας, αυτή που βλέπουμε συχνότερα στο πάρκο, δείχνει, αντίθετα, να καλέσει καθένα από τα δύο παιδιά να δώσουν άλλες. Ακόμη και ο γονέας που σκέφτεται διαφορετικά, αισθάνεται την πίεση να ενεργεί σύμφωνα με τις πιο ευρείες προσδοκίες και να καλέσει το παιδί να «εκπαιδεύσει» και να παραδώσει παιχνίδι. Όπως συχνά συμβαίνει, αυτό δεν είναι μια λανθασμένη κίνηση, αλλά μάλλον ένα στερεότυπο και απλοποιημένο όραμα για το τι σημαίνει «ενσυναίσθηση» και πώς να το μεταδώσει στα παιδιά.
Το μήνυμα που περνά σε αυτές τις καταστάσεις, στην πραγματικότητα, είναι ότι υπάρχει ένας αποδεκτός, ευγενικός τρόπος συμπεριφοράς, στον οποίο ναι ευνοεί τον άλλο, απογοητεύοντας τα συναισθήματά τους. Ένα μήνυμα, όπως φαίνεται, πολύ διαφορετικό από την έννοια της ενσυναίσθησης. Να μεταδώσει στα παιδιά μας την έννοια του συμπόνια και του μοιράζονται, δεν υπάρχουν συντομεύσεις: η πιο σημαντική εμπειρία είναι να βιώσετε συμπόνια στις πιο σημαντικές σχέσεις. Αν ζητήσουμε να παραδώσει το παιχνίδι, αντίθετα με τα συναισθήματα του παιδιού, του λέμε μόνο ότι τα συναισθήματά του είναι λιγότερο σημαντικά από αυτά του άλλου. Είναι πιθανό ότι το παιδί θα δώσει το αίτημά μας, ακολουθήστε την πρότασή μας, αλλά αισθανθήκατε κακό ή θυμωμένος και απογοητευμένος. Αυτό που βιώνει στον πρώτο άνθρωπο, λοιπόν, δεν είναι συμπόνια, αλλά η ματαίωση.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: Πώς να βοηθήσετε το παιδί μας να διαχειριστεί τα συναισθήματα
Προφανώς, φοβόμαστε επίσης το αντίθετο, για να μεγαλώσουμε τα μικρά παιδιά τυράννους και εγωιστές.
Όπως είπαμε, δεν υπάρχουν απλές λύσεις, αλλά μόνο προβληματισμοί που απαιτούν από εμάς να πάμε βαθύτερα και ακόμη και στο χώρο περισσότερο. Όταν σκεφτόμαστε τα συναισθήματα και όχι μόνο τις συμπεριφορές, κοιτάμε μπροστά, όταν πιστεύουμε ότι η εκπαίδευση δεν μεταδίδεται μέσω παραγγελίες και απαγορεύσεις, αλλά στις καθημερινές σχέσεις, στις σχέσεις που έχουμε και με τα παιδιά μας.

Πώς να βοηθήσετε τα πιο ευαίσθητα παιδιά

Επιστρέφοντας στο παράδειγμα της διαμάχης μεταξύ των δύο παιδιών, υπάρχουν δύο πράγματα που μπορούμε να κάνουμε αν υιοθετήσουμε αυτή τη διευρυμένη προοπτική: αυτή τη στιγμή μπορούμε να αναγνωρίσουμε τι αισθάνεται το παιδί μας και να του ζητήσουμε τι πιστεύει ότι αισθάνεται ο άλλος, προτείνοντας στα ίδια τα παιδιά να προσπαθήσετε να πάρετε μαζί? στο σπίτι, μπορούμε να σκεφτούμε μαζί για το επεισόδιο, για το συναισθήματα εμπειρία και τη δυνατότητα άλλων λύσεων. Στο σπίτι, πάνω απ 'όλα, μπορούμε να αντιμετωπίσουμε κάθε μικρή σύγκρουση κατ' αυτόν τον τρόπο, έτσι ώστε τα παιδιά να είναι σε θέση να αντιμετωπίσουν δύσκολες καταστάσεις για να είναι σεβαστές, προς τους άλλους και προς τον εαυτό τους. Και αναπτύξτε μια βαθιά αίσθηση ύπαρξης σε σχέση με τους άλλους.
Εμπλουτισμένος σύνδεσμος:
Παιδιά σύμφωνα με τον Jesper Juul
Μεταξύ των εννέα βασικών δεξιοτήτων που πρέπει να μάθουν τα παιδιά: συμπόνια
Το παιδί είναι αρμόδιο.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΟΛΑ ΤΑ ΑΡΘΡΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΜΑΣ

Βίντεο: