Παιχνίδια για νοημοσύνη. Ενθαρρύνετε την ικανότητα να εκφράζετε τον εαυτό σας


Η ικανότητα να λέει και να εφεύρει ιστορίες ξεκινάει γύρω από την ηλικία των δύο και ποτέ δεν τελειώνει το εξευγενισμό. Χρησιμοποιείται για τη μελέτη, αλλά και για την επανεξέταση και την κοινή χρήση της προσωπικής εμπειρίας

Σε Αυτό Το Άρθρο:

επεξεργασμένο μιλώντας με παιδιά
Μόλις χθες η κόρη μου, σχεδόν δυόμισι χρόνια, πήρε τη χαρτοπετσέτα από το Barbapapa και την κοίταξε σαν μια εφημερίδα, κάνοντας καταχωρήσεις και επινοώντας οικόπεδα:
-Τι αγαπάς;
- Εγώ κι εγώ.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: Παιχνίδια νοημοσύνης: προσανατολίστε τον εαυτό σας με το χρόνο
Δεν μπορώ να πω πως γύρισε ένα τραπεζομάντιλο σε ένα βιβλίο ή γιατί. Προφανώς ήμουν έκπληκτος και σκέφτηκα ότι θα την αφήσω ελεύθερη να διερευνήσει και να επιλέξει τα συμφέροντά του ενίσχυση α κοιτάξτε γύρω σας χωρίς προκαταλήψεις και με περιέργεια: ελπίζω μόνο ότι αυτή η φαντασίωση δεν τελειώνει ποτέ. Η ανάγνωση των πραγμάτων γύρω από τον εαυτό του και η δυνατότητα έκφρασης είναι δύο δεξιότητες που περιλαμβάνουν πολλούς άλλους και που μπορούν να θεωρηθούν σύμβολα της ικανότητας να συσχετίζονται με άλλους, να ακούνε και να διαβάζουν αυτό που μας περιβάλλει και να βγάζουμε με τον σωστό τρόπο τι ότι έχουμε μέσα μας.
Η ικανότητα να λέει και να εφεύρει ιστορίες ξεκινάει γύρω από την ηλικία των δύο ετών και δεν τελειώνει ποτέ να εξευγενίζει. Χρησιμεύει στη μελέτη (ΔΙΑΒΑΣΤΕ), αλλά και στην εκ νέου επεξεργασία και κατανομή της εμπειρίας κάποιου. Έχει ειπωθεί, για παράδειγμα, ότι "η ανάπτυξη της αφηγηματικής ικανότητας πρέπει να αναγνωριστεί ως θεμελιώδης παράγοντας ανάπτυξης στις διαδικασίες ωρίμανσης, τόσο στο βαθμό που εξασφαλίζει τον επαρκή έλεγχο των πολύπλοκων γνωστικών λειτουργιών όσο και για τον πιθανό προστατευτικό της ρόλο σε καταστάσεις στην οποία απειλείται η υπαρξιακή συνέχεια του Εαυτού, όπως συμβαίνει μετά από καταστροφικά, τραυματικά ή εξαντλητικά γεγονότα (κατάχρηση και κακομεταχείριση, διακρίσεις) ».
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: Παιχνίδια νοημοσύνης: εάν ένα πρόβλημα γίνεται ευκαιρία να μάθουμε Μπορούμε να καλλιεργήσουμε αυτή την ικανότητα επινοώντας τα ονόματα ή τα παιχνίδια αφήγησηςΓια παράδειγμα, μπορείτε να κόψετε αριθμούς από ένα περιοδικό (αυτές τις μέρες κατασκευάζουμε έναν κατάλογο ξύλινων παιχνιδιών) και να μάθουμε τα ονόματά τους, στη συνέχεια να χρησιμοποιήσουμε τις εικόνες αφήστε τα παιδιά να ελευθερώσουν να εφεύρουν μία ή περισσότερες ιστορίες. Η πιο σημαντική σύσταση είναι αυτή της δημιουργούν στιγμές παιχνιδιού, αφήνοντας χώρο για επιλογές στις προτιμήσεις στις προτιμήσεις κάθε παιδιού ή παιδιού, χωρίς να θέτει στόχους, αν δεν μοιράζεται ένα πάθος.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: Παιχνίδια για νοημοσύνη: ανάπτυξη ακουστικής μνήμης
Σας συστήνω, αν δεν την γνωρίζετε ήδη, ένα παιδί που είχε ένα όνειρο και μια πολιτική δέσμευση αυτού του πάθους της λέξης: Adora Svitak θεωρείται αλίγου λογοτεχνικού γίγαντα επειδή γράφει από την ηλικία των πέντε ετών: η Adora αποκαλύπτει επίσης πως τα λόγια δεν είναι μόνο μέσο καλλιτεχνικής έκφρασης, αλλά και πολιτικής δέσμευσης, ανταλλαγής και πρόκλησης: καθώς και η υποστήριξη της σημασίας του πολιτισμού και της παιδείας για ο καθένας? μας λέει ότι όχι μόνο της, αλλά όλα τα παιδιά και τα κορίτσια έχουν το δικαίωμα να ακουστούν και δεν πρέπει μόνο να θεωρούνται ως κάποιος που πρέπει να μορφωθεί, να διδαχθεί. Σας προτείνω αυτό το βίντεο (ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ): από μόνη της ένα εξαιρετικό παράδειγμα για το πώς μικρά κορίτσια και παιδιά μπορούν να μας διδάξουν, αναγνωρίζοντάς τα κάθε μέρα, το δικαίωμα έκφρασης!

Παιχνίδια-νοημοσύνη-τόνωση-ικανότητα-να-μιλούν


Επαφές
Κρατήστε επαφή ακολουθώντας το ιστολόγιο μέσω του ενημερωτικού δελτίου ή με τη συμμετοχή σας στη σελίδα Facebook Μιλώντας με παιδιά. Μπορείτε επίσης να μας βρείτε στο Instagram και το Twitter
Εμβάθυνση συνδέσμου
Η ανάπτυξη της αφηγηματικής ικανότητας από 2 έως 5 χρόνια: η αφήγηση των ιστοριών βοηθάει στην ανάπτυξη ισχυρών
Δικαιώματα των παιδιών: κορίτσια και εκπαιδευτικοί παιδιών

Βίντεο: