Πώς ιστορίες μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά στην ανάπτυξη γλωσσών


Για να μάθετε να μιλάτε σωστά, χρειάζεται εμπειρία. Και μερικές φορές οι ιστορίες μπορούν να βοηθήσουν

Σε Αυτό Το Άρθρο:

του Τζέσικα Κανσίλα
Συχνά υπάρχει η ιδέα ότι «το να γνωρίζεις καλά» σημαίνει να χρησιμοποιείς δύσκολες λέξεις και περίπλοκες συντακτικές περιόδους. Στην πραγματικότητα, τα πράγματα δεν είναι έτσι: η γνώση του πώς να μιλάς είναι μία πραγματογνωμοσύνη ακόμη πιο περίπλοκο από το να γνωρίζει πώς να χρησιμοποιεί περίπλοκους όρους και δομές. Σημαίνει να ξέρεις πώς να επιλέγεις τι να πεις, πώς να το πεις, πότε να το πεις, σε ποιον και γιατί. Τα παιδιά είναι εξειδικευμένα για να κάνουν τη διασκέδαση του «saputello» που δεν μπορούν να προσαρμόσουν τη δική τους γλώσσα (ΔΙΑΒΑΣΤΕ) στο συνομιλητικό παιχνίδι με φίλους, καθώς, αντίθετα, μια πολύ άτυπη γλώσσα που χρησιμοποιείται, για παράδειγμα, στο σχολείο είναι ανεπαρκής. Πώς διδάσκετε σε παιδιά και κορίτσια αυτή την πλούσια γκάμα χρήσεων και δυνατοτήτων που μας προσφέρει η γλώσσα μας; Ο πρώτος κανόνας είναι: να κάνουμε εμπειρία. Τα παιδιά και τα κορίτσια που εκτίθενται σε περίπλοκα και πολύπλοκα παραδείγματα φυσικά μάθουν πώς να απευθύνονται σε διαφορετικούς ανθρώπους.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: Επικοινωνήστε για να μεγαλώσετε και να κατανοήσετε
Ένας άλλος τρόπος για να διδάξετε την πολυπλοκότητα και τον πλούτο των χρήσεων της γλώσσας είναι να πείτε ιστορίες (READ) παραδείγματα που λειτουργούν ως μοντέλο. Έχει διαπιστωθεί ότι τα παιδιά που δεν ξέρουν πώς να υπερασπίζονται προφορικά καταφεύγουν συχνότερα από άλλους στη βία και την επιθετικότητα, ωθούμενα από την ματαίωση και από την αίσθηση της αδικίας. Μπορούμε λοιπόν να τους πούμε, για παράδειγμα, την ιστορία του κόρες του Τζλαφτσάντ.
σε Τορά λέγεται ότι οι θυγατέρες του Tzlafchad, κατά το θάνατο του πατέρα τους, στερήθηκαν την κληρονομιά που την εποχή εκείνη οφείλεται μόνο σε αντρικά παιδιά. Μπορούμε να φανταστούμε την αίσθηση της απογοήτευσης και της αδικίας που βιώνουν τα κορίτσια! Αδικία για τον εαυτό τους, στερημένη από τα πάντα, αδικία στον πατέρα, των οποίων τα περιουσιακά στοιχεία θα πήγαιναν σε κάποιον έξω από την οικογένειά του. αδικία προς τον Θεό, επειδή οι κόρες του Τζλαφτσάντ θεώρησαν ότι αυτό δεν ήταν το θέλημά του. Στην πραγματικότητα, στην καρδιά τους, ήξεραν ότι "τα ανθρώπινα όντα προτιμούν τα αρσενικά αντί για τα θηλυκά, αλλά ο Θεός δεν είναι έτσι, η συμπόνια του φροντίζει τόσο για τις γυναίκες όσο και για τους άνδρες. "
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: Γλώσσα, το θέατρο των λέξεων
Πώς θα μπορούσαν συμπεριφέρομαι Και τι έγινε; Την εποχή εκείνη, υπήρχε ένα νόμος για τις οποίες οι χήρες μπορούσαν να ξαναπαντρευτούν: τα κορίτσια σκέφτονταν ότι με αυτό τον τρόπο η μητέρα θα μπορούσε να έχει μερικούς γιους στους οποίους η κληρονομιά θα είχε αγγιχτεί. Πήγαν στον Μωυσή για να το ζητήσουν δικαίωμα για τη μητέρααλλά ο Μωυσής απάντησε ότι ο νόμος εφαρμόζεται μόνο σε χήρες που δεν είχαν απογόνους. Σε αυτό το σημείο οι κόρες του Τζλαφτσάντ ρώτησαν τον Μωυσή: "γιατί για έναν νόμο δεν υπολογίζουμε ως απογόνους και δεν μπορούμε να κληρονομήσουμε τα αγαθά του πατέρα μας και αντίθετα υπολογίζουμε για έναν άλλο νόμο και επομένως η μητέρα μας δεν έχει δικαίωμα να ξαναπαντρευτεί;"
Τα λόγια τους χτύπησαν τον Μωυσή για τη σοφία και τη βαθιά αίσθηση του δικαιοσύνη. Από τότε, λέγεται, ο νόμος άλλαξε και οι κόρες είχαν το δικαίωμα να κληρονομήσουν τα περιουσιακά στοιχεία του πατέρα τους.
Αυτή η ιστορία μας δίνει ένα παράδειγμα για το πώς να το πούμε σωστό με τον σωστό τρόπο μπορεί να φέρει τη σοφία και την ορθότητα: οι κόρες του Τζλαφτσάντ δεν εκφράζονται με οργή, δεν κάνουν βίαιες ενέργειες, δεν επαναστατούν ενστικτωδώς, αλλά αναζητούν και βρίσκουν τον τρόπο με τον οποίο το αίτημά τους φαίνεται σωστά στα μάτια ο καθένας.
Στην ιστορία βρίσκουμε επίσης το θέμα του 'ισότητα των δικαιωμάτων μεταξύ ανδρών και γυναικών, ένα άλλο σημαντικό θέμα που πρέπει να αντιμετωπιστεί με τα παιδιά.
Περιμένουμε τη δική σας συμβουλές: γνωρίζετε τις ιστορίες που μπορεί να είναι ένα παράδειγμα για να συζητήσετε με τα παιδιά και τα κορίτσια μερικές από τις πολλές πτυχές της επικοινωνίας;

Μια σελίδα στο Facebook και ένα ηλεκτρονικό ταχυδρομείο για να διατηρείτε επαφή
Μιλώντας με παιδιά: Η ομάδα του Facebook να παραμένει ενημερωμένη και να ανταλλάσσει απόψεις
Αν θέλετε να μας στείλετε ιστορίες, βίντεο ή φωτογραφίες των παιχνιδιών σας με λόγια, γράψτε στη διεύθυνση: [email protected]

Διορισμός στην επόμενη Πέμπτη με νέο άρθρο
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΟΛΑ ΤΑ ΑΡΘΡΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΜΑΣ

Βίντεο: