Πώς να εκπαιδεύσει τα παιδιά σε έναν αγενή κόσμο


Ο παιδαγωγός μας μας λέει πώς να εκπαιδεύσουμε τα παιδιά τους σε έναν αγενή κόσμο, όπου υπάρχει λίγος σεβασμός πρώτα απ 'όλα για τον εαυτό τους και στη συνέχεια για τους άλλους

Σε Αυτό Το Άρθρο:

Πώς να εκπαιδεύσει τα παιδιά σε έναν αγενή κόσμο

Η τοποθέτηση ενός παιδιού στον κόσμο απαιτεί όχι μόνο θυσίες, αλλά και χιλιάδες σκέψεις σχετικά με την πραγματικότητα που μας περιβάλλει. Πολλοί γονείς είναι πεπεισμένοι ότι η ανύψωση ενός παιδιού σε έναν κόσμο όπου υπάρχει ελάχιστος σεβασμός πρωτίστως για τον εαυτό του και στη συνέχεια για τους άλλους δεν είναι απλό πράγμα. Ωστόσο, παραμένοντας σθεναρά σε αυτές τις σκέψεις κανείς δεν θα μπορούσε να δημιουργήσει μια οικογένεια δίνοντας το δρόμο, αντ 'αυτού, στην εξαφάνιση της ανθρωπότητας! Αυτό που μας κάνει να σκεφτόμαστε λοιπόν ότι, παρά τα πάντα, η γέννηση ενός παιδιού είναι η πιο όμορφη εμπειρία της ζωής μας; Σίγουρα ελπίζουμε, το όνειρο μιας πιθανής βελτίωσης, η ιδέα ενός ροζου μέλλοντος ή όπως κάποιος θα έλεγε «ειρήνη στον κόσμο».

Η επιθυμία για έναν καλύτερο κόσμο για εμάς, αλλά κυρίως για τα παιδιά μας, είναι η επιθυμία κάθε γονέα, αλλά πόσοι γονείς είναι πραγματικά ικανοί να κάνετε τον κόσμο του παιδιού σας καλύτερο; Ως δάσκαλος μπορώ να πω ότι πολλά παιδιά δυστυχώς δεν ξεχωρίζουν για την εκπαίδευση. Εάν τους δώσετε μια κάρτα που δεν ακούτε την πολυαναμενόμενη "ευχαριστώ", τότε οι λέξεις όπως "παρακαλώ" ή "άδεια" είναι σαν να είχαν διαγραφεί. Ο ρόλος του δασκάλου δεν είναι μόνο να γεμίσει τα μυαλά των παιδιών και των νέων με έννοιες, θέματα που συχνά θεωρούνται βαρετά, αλλά παρεμβαίνει όταν υπάρχει έλλειψη στην οικογένεια: τις περισσότερες φορές πρόκειται για διάλογο, κατανόηση και σε αυτή την περίπτωση της εκπαίδευσης. Τα διάσημα "μαγικά μικρά λόγια" πρέπει να διδαχθούν αμέσως στα παιδιά για να τα χρησιμοποιήσουν για τη χρήση και για να τα εισάγουν στα διάφορα πλαίσια της ημέρας.

Ποια λάθη πρέπει να αποφύγουμε;

Σίγουρα η ευθύνη δεν πρέπει να δοθεί στο παιδί που εισέρχεται στην τάξη δεν λέει "γεια". Πόσες φορές έχετε έρθει σε μια τράπεζα ή ένα κατάστημα και δεν έχετε λάβει την απάντησή σας; Ή αναρρίχηση στο μετρό που ζητήσατε άδεια και κανείς δεν έχει μετακομίσει; Συσχετίζουμε συχνά αυτό με την έλλειψη κόπωσης, άγχους... και εδώ η εκπαίδευση δεν μπαίνει! Η συνήθεια πρέπει να ξεκινά από την οικογένεια, κυρίως από τους γονείς. Εάν ο πατέρας φτάσει στο σπίτι και δεν λέει αντίο ή η μητέρα δεν του ευχαριστεί αν του δοθεί κάτι, είναι φυσικό για τα παιδιά να μην λαμβάνουν το μήνυμα ότι αυτές οι "λέξεις" είναι θεμελιώδεις για να νιώθουν καλά με τους άλλους.

Πώς να διδάξετε το σεβασμό των κανόνων σε ένα νεογέννητο
  • Μην καθυστερείτε

Είναι ένα λάθος που γίνεται συχνά. Τα παιδιά δικαιολογούνται λέγοντας ότι υπάρχει τόσο πολύς χρόνος για αυτά τα πράγματα, ότι είναι πολύ μικρός ή πολύ μεγάλος. Τίποτα δεν μπορεί να είναι πιο λάθος! Είναι πάντα το καθήκον των ενηλίκων εκπαίδευση παιδιών από νεαρή ηλικία σε καλές συνήθειες. Εάν μπορώ να πω "μαμά", "μπαμπάς", "πιπίλα", αργά και σταθερά θα μπορούν επίσης να πουν τα "λόγια καλής εκπαίδευσης", ας τα καλέσουμε αυτό.

  • Μην παίρνετε τίποτα ως δεδομένο

Πολύ συχνά τα παιδιά και οι νέοι βλέπουν χρησιμοποιώντας γλώσσα που δεν είναι κατάλληλη για την ηλικία τους, σαν να εκφράζονται με προσβολές ή "κακές λέξεις", τείνουμε να ενισχύσουμε μια ιδέα ή να κάνουμε τους ανθρώπους να αισθάνονται υπέροχα. Θυμάμαι τέλεια ότι όταν ήμουν παιδί τολμούσα να πω "ηλίθιος" (και για μένα ήταν ήδη σοβαρό ως προσβολή!) Είχα επιπλήξει από τους γονείς μου ή τους συγγενείς μου στο καθήκον και ακόμα και τώρα που είμαι ενήλικος και μητέρα δεχνω τη χρήση μιας τέτοιας γλώσσας. Ας προσδιορίσουμε, δεν έλαβα άκαμπτη εκπαίδευση, μάλλον ήταν απλή και φυσιολογική, αλλά στην οικογένειά μου δεν παραδεχόμαστε λέξεις που τότε δεν σημαίνουν τίποτα. Αυτό διδάσκω στους φοιτητές μου, προσπαθώ να κάνω όσους με ρωτούν συμβουλές ως παιδαγωγός και αυτό σίγουρα θα διδάξω το κοριτσάκι μου που σχεδόν δύο χρόνια έχει εισέλθει στη φάση "όχι" και τώρα είναι ωραία.

  • Δώστε το παράδειγμα

Πόσες φορές το έχω πει; Εναπόκειται σε εμάς τους ενήλικες να διδάσκουν την εκπαίδευση και η παιδαγωγική είναι η επιστήμη κατ 'εξοχήν. Εμείς οι παιδαγωγοί, φυσικά, δεν έχουμε μαγικούς τύπους, αλλά γνωρίζουμε ή τουλάχιστον ελπίζουμε να μάθουμε ποιοι είναι οι σωστούς τρόπους για να δούμε μια ευτυχισμένη και ευτυχισμένη κοινωνία. Κάθε ένας από μας είναι υπεύθυνος για την ευτυχία των άλλων και με παράδειγμα μπορούμε να κάνουμε πολλά. Καταγγέλλουμε αν ο γιος έρχεται αργά και ακόμη χειρότερα μεθυσμένος, αν η κόρη φοράει προκλητικά ρούχα, αλλά δεν παρακολουθούμε αν περνάμε πολύ χρόνο παίρνοντας τον εαυτό μας και χάνουμε χρόνο στα κοινωνικά δίκτυα, αν σε έναν κόσμο που γίνεται κυρίως από εμφάνιση πιστεύουμε ότι είναι σωστό να αντιστρατεύουμε τις ξεπερασμένες και ξεπερασμένες αξίες.

Με κάνουν να σκεφτόμαστε τόσο τα σαράντα πενήντα χρόνια που έχουμε πάρει τώρα θέλοντας να δείξουμε και συχνά να δώσουμε μια ιδέα για την θαυμάσια ζωή τους όταν αρκεί να μεγεθύνουμε λίγο το πλαίσιο και να δούμε γύρω από μια αδιάφορη κοινωνική απουσία. Για να συμβαδίσει με τους χρόνους δεν σημαίνει να ξεχνάμε τη σημαντικότερη πτυχή των εαυτών μας: σεβασμό.

Σεβασμός και σεβασμό

Ο κωδικός πρόσβασης και αυτός που πρέπει να διδάξουμε στα παιδιά μας είναι, στην πραγματικότητα, σεβασμός, προς τον εαυτό μας, έτσι ώστε να μπορούμε στη συνέχεια να σεβόμαστε τους άλλους. Εάν δεν έχω καμία σκέψη για τον εαυτό μου, αν στο φυσικό και πνευματικό μου πρόσωπο, δεν δίνω την δέουσα σημασία, καθώς μπορώ να ζήσω σε έναν κόσμο στον οποίο δεν υπάρχει αγένεια; Πολύ συχνά πιστεύουμε ότι όλα οφείλονται σε εμάς, ότι η γη στην οποία ζούμε ανήκει σε εμάς και έτσι το περιβάλλον, τα ζώα και τα ίδια τα ανθρώπινα όντα. Σε αυτή τη δαρβινική θεωρία "το ισχυρότερο κερδίζει", είναι αυτό που κερδίζεται πραγματικά; Αν όχι ένας κόσμος βίας, εμφάνισης και αποκλεισμού;

  • "Αντιμετωπίστε τους άλλους πώς θέλετε να αντιμετωπίζετε"

Αυτός είναι ο χρυσός κανόνας που πρέπει να διδάσκεται στα παιδιά, ακόμη και αν πολλοί ενήλικοι φαίνεται να το έχουν ξεχάσει. Τα παιδιά δεν μαθαίνουν τις αξίες διαβάζοντας βιβλία, αλλά συμπεριφέρονται καλά και μπορούν να συμπεριφέρονται καλά μόνο με παράδειγμα. Το παιδί που ρίχνει ένα μπουκάλι νερό στο έδαφος και η μητέρα του δεν του λέει τίποτα δεν είναι αγενής, αλλά αμόρφωτη υπό την έννοια ότι δεν εκπαιδεύτηκε για να σεβαστεί το περιβάλλον.

Η αθλιότητα δεν έρχεται από τα χέρια των παιδιών, αλλά από εμάς ενήλικες που πολύ απασχολημένος με τα πράγματα μας δεν συνειδητοποιούμε τι κόσμο αφήνουμε στα παιδιά μας. Ένα μολυσμένο περιβάλλον, μια ανθρώπινη φυλή που συνδέεται με τα χρήματα και την εξουσία, ένας πόλεμος που φαίνεται από πάνω μοιάζει με ένα παιχνίδι σε ένα κουτί, αλλά το παιχνίδι δεν είναι, αδιαφορία για τους πιο αδύναμους που είναι τρομακτικό, μια στάση υπεροψίας προς την επόμενη αυτό δεν μπορεί να γίνει αποδεκτό.

Αυτή είναι η κληρονομιά που αφήνουμε και γι 'αυτό δεν πρέπει να εκπλαγούμε αν το παιδί που εισέρχεται στην τάξη δεν λέει αντίο, εάν δεν υπάρχει διάλογος μεταξύ του ζευγαριού και επικοινωνεί μόνο μέσω των κοινωνικών μέσων ενημέρωσης. Κοιτάζοντας πίσω και βλέποντας τις αξίες που έχουν μεταδώσει οι παππούδες μας και στη συνέχεια οι γονείς μας δεν είναι κακή ιδέα. Μερικές φορές μας κάνει καλό να κοιτάμε πίσω στο παρελθόν και είναι σίγουρα αυτό που θα κάνω ως παιδαγωγός, δάσκαλος, αλλά κυρίως ως μητέρα!

Βίντεο: Daft Hands - Harder, Better, Faster, Stronger