Πώς να βοηθήσετε τα παιδιά να μιλήσουν πρώτα; Μιμείται τους ήχους τους, αλλά αποφεύγει το παιδί


Ο λογοθεραπευτής εξηγεί γιατί δεν πρέπει να παραπλανούμε τα λόγια με τα παιδιά και γιατί το «παιδί» είναι επιβλαβές

Σε Αυτό Το Άρθρο:

Το παιδί

Πολλοί γονείς αναρωτιούνται πώς μπορούμε να επικοινωνούμε με τα παιδιά αν δεν υπάρχει κανένας λεκτικός δίαυλος για να χρησιμοποιήσετε: ασφαλώς όλα γίνονται πιο περίπλοκα, καθώς πρόκειται να μιλήσετε με αλλοδαπό του οποίου η γλώσσα δεν γνωρίζουμε. Η επικοινωνία δεν αφορά μόνο λέξεις, το πολύτιμο υπάρχει μη λεκτική γλώσσα: χειρονομίες, ματιές, χαμόγελα, δάκρυα είναι οι επικοινωνιακές στρατηγικές που βάζουν τα παιδιά σε δράση.

Ακόμη και μερικοί μήνες, τα παιδιά εκπέμπουν ήχους που δεν είναι ακριβώς λόγια (είναι ένα φαινόμενο που ονομάζεται συστολή). Πολύ συχνά, για να πείτε την αλήθεια περισσότερο από ό, τι νομίζετε, τα παιδιά μιλούν χωρίς να το συνειδητοποιήσετε. Μερικοί στίχοι που κάνουν, μερικοί ήχοι που παράγουν είναι αρχέγονα λόγια, φωνητικά και φωνολογικά πειράματα που τα παιδιά εκτελούν και που μόλις τελειοποιηθούν, θα γίνουν αληθινά λόγια.

Πώς να τονωθεί η γλώσσα του παιδιού Επικοινωνήστε μαζί του πρόσωπο με πρόσωπο φωτογραφία

Πώς να τονωθεί η γλώσσα του παιδιού ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ (6 εικόνες) Πώς να τονωθεί η γλώσσα του παιδιού Οι κανόνες του λογοθεραπευτή για την τόνωση της γλώσσας του παιδιού

Ένας γονέας που επιθυμεί να τονώσει την εκμάθηση γλωσσών μπορεί να δώσει προσοχή σε αυτά τα "πειράματα" και να τα χρησιμοποιήσει ως μια πραγματική άσκηση που συνίσταται στη μίμηση των στίχων του παιδιού. Η χρησιμότητα αυτής της χειρονομίας είναι τόσο σημαντική όσο είναι απλή: το παιδί που ακούει μας επαναλαμβάνει μια «λέξη» που μόλις προφέρεται θα πιστέψει ότι κατάφερε να επικοινωνήσει. Αυτό θα είναι το σωστό κίνητρο να το προωθήσουμε για να βελτιώσουμε και να συνεχίσουμε να μαθαίνουμε, αποφεύγοντας την τεμπελιά.

Μιλώντας με παιδιά στο "Mammese"

Να είστε προσεκτικοί, ωστόσο, αυτή η συμβουλή μπορεί εύκολα να παρερμηνευθεί, γι 'αυτό είναι απαραίτητη μια διευκρίνιση: να "μιμηθούν τους ήχους των παιδιών σας" Δεν θέλω να πω ότι πρέπει να μιλάς όπως τους, το παιδί είναι επιβλαβές. Ο λεγόμενος Bambinese έχει ως αποτέλεσμα την επιβράδυνση της εκμάθησης της γλωσσικής ικανότητας, αποκτάται ως μια γλώσσα από μόνη της που αντικαθιστά κυριολεκτικά τη μητρική γλώσσα. Για τον λόγο αυτό, η γλώσσα που χρησιμοποιούμε για να επικοινωνούμε με τα παιδιά μας πρέπει να είναι μια προσαρμογή της γλώσσας των ενηλίκων στην ικανότητά τους για κατανόηση, αλλά όχι μια αναδιαμόρφωση.

Δεν είναι χρήσιμο να μιλάμε στα παιδιά σαν ενήλικες, με πολύπλοκες γλωσσικές κατασκευές και προτάσεις που είναι υπερβολικά μακρές, αλλά οι λέξεις πρέπει να παραμείνουν εκείνες που είναι, με όλη τους την "πολυπλοκότητα". Όταν λέμε "παπά" αντί "παρθένο", όταν λέμε "ναννά" αντί για "ύπνο", όταν λέμε "acca" αντί για "νερό" πιστεύουμε ότι παρέχουμε έτσι λέξεις ευκολότερες στην παραγωγή, αλλά Δεν είναι έτσι. Δεν είναι καλή στρατηγική να υιοθετήσουμε την απλούστευση της γλώσσαςείναι μάλλον χρήσιμο διαγράφοντας τις λέξεις στις συλλαβές, να μιλάτε πιο αργά, να τονίζετε τις λέξεις με έναν τόνο. Επιτάσσει τον τόνο και την έμφαση βοηθά το παιδί να απομνημονεύσει καλύτερα τα λόγια, έτσι υπερβάλλουμε πολύ με τους τόνους της έκπληξης, της χαράς και όλων των θετικών ενισχύσεων, αποφύγετε τις αρνητικές ενισχύσεις.

Τα παιδιά μας πρέπει ήδη να μάθουν πολλά, δεν είναι απαραίτητο να μαθαίνουν λέξεις παρωχημένα και στη συνέχεια να τους διορθώνουν αργότερα, θα ήταν διπλή δουλειά.

Βίντεο: