Πώς να τον βοηθήσει να μιλήσει για την ημέρα του στο σχολείο


Η απογευματινή συνέντευξη για το πώς η μέρα πήγε στο σχολείο ή το άσυλο είναι ένα πονηρό σημείο για σχεδόν όλες τις μητέρες. Εδώ είναι πώς να τον βοηθήσει να μιλήσει για το τι έχει βιώσει

Σε Αυτό Το Άρθρο:

Πώς ήταν το σχολείο σου σήμερα;

Ποια μητέρα δεν είναι περίεργη για το τι συνδυάζει το παιδί της κατά τη διάρκεια των σχολικών ωρών; Είναι πολύ άσχημα για το ερώτημα "Πώς πήγε σήμερα", 99% των χρόνων που ακούμε ο ένας τον άλλον σε μονόφυλλα.

Το απόγευμα ανακρίσεις πώς ήταν η μέρα σου; σχολείο ή το άσυλο Είναι ένα πονηρό σημείο για σχεδόν όλες τις μητέρες. Εμείς, καλές κότες, θα θέλαμε να μάθουμε τα πάντα, φαίνεται συχνά απαράδεκτο: εδώ υπάρχουν μερικές ιδέες που θα τον βοηθήσουν να μεταδώσει αυτό που έχει βιώσει.

Όχι σε ερωτήσεις που είναι πολύ ανοιχτές

"Πώς πήγε σήμερα;" Μπορεί να είναι μια ερώτηση που είναι πολύ ασαφής για ένα παιδί που μπορεί ακόμα να είναι έγκυος. Καλύτερα να επικεντρωθείτε περισσότερο στη συγκεκριμένη, αποφεύγοντας ζητήματα που μπορούν να απαντηθούν με μία λέξη, ή χειρότερα με ένα μονοσυσσωρευτικό. Ας δοκιμάσουμε κάτι σαν το "Τι παιχνίδι κάνατε στο διάλειμμα σήμερα;" Ή "Τι σας τράφηκε για μεσημεριανό γεύμα;"

Δώστε ένα καλό παράδειγμα

Αν το παιδί φαίνεται απρόθυμο να πει την ημέρα του, ας το κάνουμε: όλα πρέπει να διδάσκονται, είναι σημαντικό να μοιραζόμαστε την καθημερινή μας ζωή με τα παιδιά, προφανώς μοντελοποιώντας την επικοινωνία με βάση την ηλικία τους. "Συνάντησα τη θεία μου και είχαμε μαζί έναν καφέ. Στη συνέχεια, κάλεσα τη γιαγιά μου και πήγα για ψώνια. "Λίγο προς το τέλος, θα ήθελε επίσης να" ανταποδώσει "τον!

Μάθετε να ακούτε

Σίγουρα δεν μπορούμε να περιμένουμε από το παιδί να μας πει την επιχείρησή του, αν όταν συμβεί αυτό, θα απαντήσουμε σε μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ή θα τον σταματήσουμε για κάθε είδους βλακεία. Μόνο με την ακρόαση με τη συμμετοχή, όπως θα κάναμε με έναν ενήλικα, θα κερδίσουμε την εμπιστοσύνη μας.

Πώς να μην καταπιέζετε τα παιδιά στην εκπαίδευσή τους

ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ ΤΗΣ - Φέρνουμε στο σπίτι τα σχέδια και τις μικρές δουλειές που γίνονται στο νηπιαγωγείο, θέτουμε ερωτήσεις γι 'αυτό και... μην ξεχάσετε να ακούσετε τις απαντήσεις! Η εμφάνιση ενδιαφέροντος για το έργο του παιδιού μπορεί να είναι μόνο μια πανάκεια για την αυτοεκτίμησή του. Μεταξύ άλλων, στο παρελθόν μια μελέτη (Marvin και Privratsky 1999) έδειξε ότι τα παιδιά που έφεραν στο σπίτι τα καλλιτεχνικά τους έργα είχαν μεγαλύτερη απόδοση στις δραστηριότητές τους στο σχολείο.

διαβάσετε

Αν θέλουμε να μάθουμε τι έχει συνδυάσει το παιδί μας, καλό σημείο εκκίνησης είναι να μάθετε για το σχολικό πρόγραμμα, ώστε να μην παραμείνετε ποτέ χωρίς επιχειρήματα. Για παράδειγμα, "Ποια βιβλία επιλέξατε σήμερα στη βιβλιοθήκη;" Ξεκινήστε μια συζήτηση για τις προτιμήσεις σας, ενώ παράλληλα παρέχετε τα συνθήματα για να κάνετε τα πράγματα στο σπίτι μαζί, ενθαρρύνοντάς τα.

Διαβάστε τα βιβλία στο σχολείο

Μια καλή ιδέα είναι να αγοράσετε ένα βιβλίο στο σχολείο (εδώ είναι μερικοί τίτλοι) και να το χρησιμοποιήσετε ως σημείο εκκίνησης για να κάνετε ερωτήσεις στο παιδί μας κατά την ανάγνωση, συγκρίνοντας φανταστικά επεισόδια με εκείνα που πραγματικά βιώνει το παιδί.

Η τελετουργία του δείπνου

Ακόμα περισσότερο αν, εκτός σχολείου ή νηπιαγωγείου, το παιδί φαίνεται κουρασμένο, ίσως είναι καλύτερο να περιμένουμε και να μην υποφέρουμε χίλιες ερωτήσεις αμέσως. Το δείπνο είναι μια καλή στιγμή για να μιλήσουμε για την ημέρα σας. Ας εισαγάγουμε μια μικρή τελετουργία στην οικογένεια: μιλάμε για ένα όμορφο πράγμα και ένα κακό πράγμα που μας συνέβη σήμερα. Είναι παρήγορο για όλους να έχουν μια οικογένεια όπου μπορούν να μοιράζονται τις χαρές και τις απογοητεύσεις! Εναλλακτικά, η στιγμή της ιστορίας της ημέρας μπορεί επίσης να αναβληθεί κατά τη διάρκεια της μάζας στο κρεβάτι, αντί της ιστορίας ή αμέσως μετά.

Βίντεο: MEΛISSES - Είμαι Αλλού (Official Music Video HD)