Συνέντευξη με τη Daniela Bassi, συγγραφέα του βιβλίου "No App"


Η Ντανιέλα Μπάση είναι μητέρα των δίδυμων, υπάλληλος της Explora στο μουσείο της Ρώμης, αλλά και συγγραφέας του πανέμορφου βιβλίου «No App» που δημοσιεύθηκε για τον Lapis. Ζητήσαμε συνέντευξη από αυτήν για να μάθετε περισσότερα σχετικά με τη διαφορετική χρήση του smartphone μεταξύ των παιδιών

Σε Αυτό Το Άρθρο:

Συνέντευξη με τη Daniela Bassi, συγγραφέα του "No App"

Ονομάζεται "Δεν υπάρχει εφαρμογή" το βιβλίο του Η Ντανιέλα Μπασή δημοσιευμένο για τον Lapis. Πρόκειται για ένα μικρό εγχειρίδιο κατάλληλο για παιδιά ηλικίας οκτώ ετών και άνω και έλεγε πώς μια "άλλη" χρήση smartphones δεν είναι μόνο δυνατή, αλλά και συνιστάται. Ένα smartphone αν "εξηγηθεί" σε ένα παιδί με τον σωστό τρόπο και με το σωστό ποσό φαντασίας μπορεί να πάρει χίλιες μορφές. Όλα τα εκπαιδευτικά. Μπορεί να είναι ένας φακός, ένας προβολέας, ένα ελαφρύ τραπέζι και πολλά άλλα. Για να μας πείτε, λεπτομερώς, είναι ο ίδιος συγγραφέας.

Δεν υπάρχει εφαρμογή από τη Daniela Bassi

Δεν υπάρχει εφαρμογή από τη Daniela Bassi Δεν υπάρχει εφαρμογή από τη Daniela Bassi (πηγή: Γραφείο Τύπου)

  • Daniela, πώς ήρθε σε σας ότι ένα smartphone θα μπορούσε να είναι ένα ενάρετο εργαλείο για δημιουργικά εργαστήρια και κάτι για να συλλάβει - θετικά - την προσοχή των παιδιών;

Είναι και οι δύο μητέρα των δίδυμων και ένας υπάλληλος της Εξερευνήστε το παιδικό μουσείο στη Ρώμη. Ακριβώς εδώ στο μουσείο είναι η χρήση νέων τεχνολογιών για τη συμμετοχή των παιδιών με έναν νέο τρόπο. Προσωπικά μου άρεσε πάντα η ιδέα της χρήσης της τεχνολογίας που μας περιβάλλει με αναλογικό τρόπο.

  • Αν διαβάσατε το βιβλίο σας, σκέφτηκα: εάν η Disney θα επαναπαραχθεί σήμερα, το εγχειρίδιο των νεαρών μαρμότ θα πρέπει να είναι δομημένο ακριβώς έτσι. Το βιβλίο σας σας δελεάζει να παίζετε - αλληλεπίδραση μεταξύ ενός παιδιού ή να σκοπεύετε να αφήσετε τα αγόρια να παίζουν μόνο του;

Ελπίζω ότι μπορεί να χρησιμοποιηθεί από παιδιά που εξακολουθούν να μην χρησιμοποιούν - και δεν χρησιμοποιούν επιμελώς - το κινητό τηλέφωνο. Μου άρεσε η ιδέα της χρήσης του τηλεφώνου στις βασικές λειτουργίες του φακού και του καταγραφέα ήχου, για παράδειγμα. Λειτουργίες που - σε σύγκριση με μια εφαρμογή παιχνιδιών - δεν απαιτούν ατομική χρήση. ένα παιδί που χρησιμοποιεί μια εφαρμογή, παίζει μόνο αυτόν και ο άλλος κοιτάζει και σκέφτεται: αλλά πότε είναι η σειρά μου; Ψάχνα ένα σύστημα για να μετατρέψω αυτές τις δραστηριότητες σε κάτι συλλογικό και διαδραστικό.

Εκπαιδευτική και διασκεδαστική εφαρμογή για παιδιά
  • Στο βιβλίο υπάρχουν πολλές ιδέες: οι σκιές να προβάλλονται με τον φακό, οι εικόνες που πρέπει να ανιχνεύονται αυξάνοντας τη φωτεινότητα της οθόνης που μετατρέπεται σε φωτισμό, τον προβολέα, τον ήχο που καταγράφει... τα αγαπημένα σας και αυτά των παιδιών με που τους έχετε δοκιμάσει;

Τους εξέτασα στο Explora με δύο ομάδες. Η ηλικία κυμαίνεται από τρία έως πέντε χρόνια και ότι έξι-έντεκα και πρέπει να πω ότι είχαμε μεγάλη επιτυχία και καλή ανταπόκριση. Η πιο αστεία δραστηριότητα είναι αυτό που αποκαλώ "από το κουτί"στο οποίο" βγαίνετε "από το τηλέφωνο: τα παιδιά εκπροσωπούν τον εαυτό τους ξεκινώντας από μια εικόνα ή ένα βίντεο του μέρους του σώματός τους.Το στόμα, τα πόδια ή τα μάτια και στη συνέχεια από εκείνη την εικόνα (στην οθόνη) μια ιδανική επέκταση στο χαρτί, θα έλεγα ότι αυτό είναι το πιο αστείο παιχνίδι για παιδιά.

  • Υπάρχουν πολλοί χαρακτήρες και καλλιτέχνες που συνέβαλαν στη δουλειά σας.

Ναι! Κάθε θέμα από τον ήχο στο φως, μέσα από τις σκιές, έχει τη συνεργασία και την "επικύρωση" ενός καλλιτέχνη που δίνει προτάσεις και ιδέες στους νέους.

Καλλιτέχνες όπως Zerocalcare, Olimpia Zagnoli, αστροναύτης Guidoni ή επίσης Paola Antonelli από Mo.Ma της Νέας Υόρκης συμμετείχαν στην πρόκληση μας και μας βοήθησαν να επεκτείνουμε το φάσμα των παιχνιδιών και των αλληλεπιδράσεων. Ήταν η προσοχή τους στο έργο μου που επιβεβαίωσε ότι ήμουν στο σωστό δρόμο.

  • Αν σκεφτείτε τα επόμενα κινητά τηλέφωνα και τις νέες γενιές των smartphones... σκέφτεστε επίσης τις πιθανές νέες εκδόσεις που θα μπορούσε να έχει το βιβλίο σας;

Απολύτως ναι, λαμβάνουμε ήδη ιδέες για νέα πειράματα που πρέπει να προταθούν και γενικά θα θέλαμε να προσπαθήσουμε να μεταφράσουμε το βιβλίο στα αγγλικά για να αυξήσουμε την αναπνοή του. Πιστεύουμε ότι - εξετάζοντας τα θέματα - προσφέρεται σε ένα ξένο κοινό.

  • Πώς θα παρουσιάσετε το βιβλίο στο κοινό;

Θα δημιουργήσουμε μια ομάδα καθηγητών σε ένα θερινό σχολείο με ένα δεκαπενθήμερο πρόγραμμα αφιερωμένο στο δυναμικό διδασκαλίας της δημιουργικής χρήσης του smartphone στην τάξη.
Μεταξύ άλλων, οι τελευταίες ενδείξεις σχετικά με το θέμα, ο προηγούμενος υπουργός Fedeli, τάχθηκαν υπέρ της συνοδείας του σχολείου σε συνειδητή χρήση, συνοδευόμενη από ένα εγχειρίδιο. Στη συνέχεια, τον Οκτώβριο θα πρέπει να είμαστε στη Maker Faire στη Ρώμη και τέλος στο Μουσείο Explora θα κάνουμε κάποιες ελεύθερες δραστηριότητες για τα παιδιά. Προχωρούμε σε διαφορετικά πεδία: θέλουμε να προσεγγίσουμε τόσο τα παιδιά όσο και τους γονείς και τους δασκάλους και τους μαθητές τους.

Βίντεο: