Οι πιο διάσημες φράσεις της Μαρίας Μοντεσσόρι για την εκπαίδευση


Οι φράσεις της Μαρίας Μοντεσσόρι, η πιο διάσημη και γνωστή για την παιδική ηλικία και την εκπαίδευση των παιδιών. Πολλοί εξακολουθούν να θυμούνται σήμερα επειδή συνοψίζουν τις θεμελιώδεις αρχές της εκπαιδευτικής μεθόδου του

Σε Αυτό Το Άρθρο:

Καταδικάζει η Μαρία Μοντεσσόρι

Μαρία Μοντεσόρι έχει διακριθεί ότι είχε δώσει σημαντικές συμβουλές την εκπαίδευση των παιδιών. Οι πιο διάσημες φράσεις του Montessori εξακολουθούν να θυμούνται σήμερα, επειδή συνοψίζουν τις θεμελιώδεις αρχές της εκπαιδευτικής μεθόδου, η οποία έχει γίνει ένα από τα πιο διάσημα στον κόσμο, για την προσοχή στην εποχή των παιδιών, για να αναπτυχθεί σε ένα περιβάλλον σεβασμού και να διευκολύνει την αυτονομία.. Από τις φημισμένες φράσεις της Μαρίας Μοντεσσόρι μπορούμε να ανακατασκευάσουμε τις πιο χρήσιμες προτάσεις της για την ανύψωση των μικρών.

  • "Ας τους βοηθήσουμε να το κάνουν μόνοι τους"

Είναι ένα απόσπασμα από το Montessori που εκφράζει τον πυρήνα της εκπαιδευτικής του μεθόδου. Είναι απαραίτητο να παράσχει στα παιδιά τα εργαλεία για να κάνουν μόνοι τους, που θεωρούνται ως η ικανότητα να εκτελούν καθημερινές χειρονομίες χωρίς να χρειάζεται να προσφύγουν στη βοήθεια ενός ενήλικα. Η κατάκτηση της αυτονομίας περνά από τη φροντίδα του εαυτού του, του σπιτιού και του περιβάλλοντος στο οποίο κάποιος μελετά, για να διευρύνει όσο το δυνατόν τις δικές του χειρωνακτικές δεξιότητες.

Πώς να χρησιμοποιήσετε τη μέθοδο Montessori για την εκπαίδευση ευτυχισμένων παιδιών
  • "Για να βοηθήσουμε ένα παιδί πρέπει να του προσφέρουμε ένα περιβάλλον που του επιτρέπει να αναπτύσσεται ελεύθερα"

Θα εξαρτηθεί από τους γονείς να δημιουργήσουν ένα περιβάλλον γεμάτο ερεθίσματα στα οποία τα παιδιά προσελκύονται από μαθησιακό υλικό και δεν ασφυκτιούνται από άσκοπη αφθονία που δεν φέρνει ούτε διασκέδαση ούτε ευκαιρίες μάθησης.

  • "Η πρώτη προϋπόθεση για την ανάπτυξη του παιδιού είναι η συγκέντρωση. Το παιδί που συγκεντρώνεται είναι εξαιρετικά χαρούμενος "

Όταν τα παιδιά παίζουν το μυαλό τους απομονώνεται από το περιβάλλον και χάνει τις ενδείξεις χρόνου. Σε αυτές τις περιπτώσεις, βιώνει τη συγκέντρωση, αλλά χάρη στο ενδιαφέρον υλικό και σε όσους ήξεραν να σέβονται την εποχή του, είχε την ευκαιρία.

  • "Τα παιδιά είναι ανθρώπινα όντα για τα οποία οφείλουμε σεβασμό, ανώτερα από μας λόγω της αθωότητας τους και των μεγαλύτερων δυνατοτήτων του μέλλοντός τους".

Η Μαρία Μοντεσσόρι με τα πρώτα της γραπτά έχει ιστορικά συγκριθεί με την παιδική ηλικία, είναι ένας από τους πρώτους που μιλά για τις ανάγκες των παιδιών. Ο σεβασμός του χρόνου και των αναγκών των παιδιών είναι η βάση της μεθόδου του.

  • "Ποτέ μην βοηθάτε ένα παιδί ενώ κάνει ένα καθήκον στο οποίο αισθάνεται ότι μπορεί να πετύχει"

Ένας γονέας πρέπει να μάθει να μην αντικαθιστά το παιδί, αλλά να περιμένει το παιδί να κάνει την ενέργεια μόνο εάν χρειάζεται μόνο να εξοικειωθεί.

  • "Η χειρωνακτική εργασία με πρακτικό σκοπό βοηθά στην απόκτηση μιας εσωτερικής πειθαρχίας"

Τα παιδιά που μαθαίνουν να εκτελούν χειρωνακτικές δραστηριότητες για να φροντίζουν το σπίτι και τα υπάρχοντά τους αισθάνονται μέρος ενός οικογενειακού περιβάλλοντος που μαθαίνουν να φροντίζουν γιατί κάθε χειρονομία έχει νόημα.

  • "Η εκπαίδευση αρχίζει από τη γέννηση"

Φημισμένη φράση της Μαρίας Μοντεσσόρι με την οποία δηλώνει την ικανότητα μάθησης των νεογέννητων από τις πρώτες στιγμές της ζωής, δίνοντας αξία στους πρώτους μήνες. Το Montessori πρότεινε δραστηριότητες που θα προσφέρονται στα νεογέννητα για την αισθητηριακή τους ανάπτυξη από τις πρώτες μέρες.

  • "Το παιδί είναι και ελπίδα και υπόσχεση για την ανθρωπότητα"

Φράση με την οποία ο Montessori ευαισθητοποίησε τους γονείς και τους δασκάλους ώστε να δώσουν σημασία στις δραστηριότητες που πρότειναν στα παιδιά και στις προσοχές που απαιτούνται για την ανάπτυξη πλήρων ανθρώπων.

"Δεν μπορούμε να δημιουργήσουμε παρατηρητές λέγοντας στα παιδιά: 'Παρατηρήστε!'

αλλά τους δίνουν τη δύναμη και τα μέσα για αυτή την παρατήρηση και αυτά τα μέσα αποκτώνται με την εκπαίδευση των αισθήσεων ». Στα σχολεία του Μοντεσσόρι προσφέρονται σε παιδιά πολλές δραστηριότητες αισθητικής ανάπτυξης.

  • «Αυτό που κινεί το παιδί στη δραστηριότητα είναι μια πρωτόγονη εσωτερική ώθηση, σχεδόν ασαφής αίσθηση εσωτερικής πείνας και είναι η ικανοποίηση αυτής της πείνας που τον οδηγεί σιγά-σιγά σε μια πολύπλοκη και επαναλαμβανόμενη άσκηση της νοημοσύνης συγκρίνοντας, κρίνει, να αποφασίσει μια πράξη, να διορθώσει ένα λάθος. "

Με αυτή τη φράση η Μαρία Μοντεσσόρι συνόψισε τις παρατηρήσεις της σχετικά με τη φυσική περιέργεια των παιδιών και τη χρήση τους από το παιχνίδι για μάθηση.

  • "Τα χέρια είναι τα εργαλεία της ανθρώπινης νοημοσύνης"

Η Μαρία Μοντεσσόρι ήταν πεπεισμένη ότι η χειρωνακτική δραστηριότητα βοήθησε στη μάθηση, τη συγκέντρωση και την αξιοπρέπεια.

  • "Η ατομική δραστηριότητα είναι ο μόνος παράγοντας που διεγείρει και παράγει ανάπτυξη."

Οι δραστηριότητες Montessori είναι δομημένες για προσωπική χρήση, με την πεποίθηση ότι το παιδί είναι ο πρωταγωνιστής της επιλογής του υλικού που πρέπει να χρησιμοποιήσει και να προχωρήσει αυτόνομα προς την εκπαίδευσή του.

  • "Μια απόδειξη της ορθότητας της εκπαιδευτικής μας δράσης είναι η ευτυχία του παιδιού."

Με αυτή τη φράση της Μαρίας Μοντεσσόρι, ένας από τους βασικούς της σκοπούς συχνά θυμάται: να μεγαλώσουμε χαρούμενα παιδιά.

Βίντεο: