Ψυχοκινητική ανάπτυξη στην πρώιμη παιδική ηλικία


Η ψυχοκινητική ανάπτυξη είναι μια πορεία ανάπτυξης που περιλαμβάνει το σώμα και τις πέντε αισθήσεις του παιδιού. υπάρχει στενή σχέση μεταξύ των διαφορετικών ενεργειών που το παιδί μαθαίνει να εκτελεί και της προόδου της ψυχής του

Σε Αυτό Το Άρθρο:

Ψυχοκινητική ανάπτυξη

Η ψυχοκινητική ανάπτυξη είναι μια πορεία ανάπτυξης που περιλαμβάνει το σώμα και τις πέντε αισθήσεις του παιδιού. υπάρχει στενή σχέση μεταξύ των διαφορετικών ενεργειών που το παιδί μαθαίνει να εκτελεί και της προόδου της ψυχής του.
Το νεογέννητο δεν μπορεί να ελέγξει το σώμα του και κινείται αυτόματα. αλλά ακριβώς αυτή την περίοδο ο εγκέφαλός του "λειτουργεί συνεχώς" με την έννοια ότι αλλάζει και μαθαίνει από τους γονείς (και εκείνους που τον φροντίζουν) και από τις προσωπικές εμπειρίες.

1 μήνα, η ανάπτυξη του παιδιού από τη γέννηση σε τρία χρόνια

Πώς μεγαλώνει ένας παιδί ανά μήνα (36 εικόνες) Βήμα προς βήμα ως παιδί μεγαλώνει

Κάθε ηλικία χαρακτηρίζεται από μια διαφορετική επιθυμία για κίνηση που είναι έμφυτη σε κάθε παιδί: το νεογέννητο θέλει να κλωτσήσει στο μεταβαλλόμενο τραπέζι και να βουτήξει γύρω στο μπάνιο, το βρέφος θέλει να γυρίσει στο κρεβάτι, να κυλήσει και να αρπάξει αντικείμενα, στη συνέχεια να προσπαθεί να καθίσει ή να στέκεται.
Γενικά, οι πρώτες προσπάθειες για την ανάληψη της όρθιας θέσης λαμβάνουν χώρα στο κρεβάτι με τις ράβδους, το παιδί θα προσπαθήσει να κρατήσει τον εαυτό του.
Για να μετακινήσετε το i Τα πρώτα βήματα που εμπλέκονται είναι η συμμετοχή τριών παραγόντων:

  1. το πρώτο είναι το νευρικό σύστημα, στο πρώτο έτος της ζωής αναπτύσσεται μέσα από μια σειρά φάσεων που καθορίζονται τόσο από τη γενετική όσο και από εξωτερικά ερεθίσματα.
  2. το δεύτερο είναι το μυοσκελετικό σύστημα που ωριμάζει σε κληρονομική βάση αλλά επίσης υφίσταται την επίδραση εξωτερικών παραγόντων (διατροφή και γενική υγεία).
  3. ο τρίτος και τελευταίος παράγοντας είναι το περιβάλλον στο οποίο ζει, που μπορεί να τονώσει και να παρακινήσει το παιδί με διαφορετικό τρόπο και ως εκ τούτου να προκαλέσει διαφορετικές απαντήσεις.
Κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού

Τα στάδια της ψυχοκινητικής ανάπτυξης απεικονίζονται από συγκεκριμένους αναπτυξιακούς πίνακες, οι οποίοι υποδεικνύουν τις διαφορετικές ηλικίες στις οποίες ένας στατιστικά σημαντικός αριθμός παιδιών σημειώνει κάποια πρόοδο. Αυτοί οι πίνακες δεν μπορούν να ληφθούν "κυριολεκτικά" μόνο ο παιδίατρος που γνωρίζει καλά το παιδί μπορεί να καθορίσει τη σωστή ψυχοκινητική ανάπτυξη.

Γενικά, αυτά τα βήματα ακολουθούνται:

  • ένα έως τρεις μήνες το νεογέννητο σηκώνει το κεφάλι του ενώ είναι στο στομάχι του και είναι σε θέση να πιάσει τα αντικείμενα και τα άλματα αν ακούει έναν ξαφνικό δυνατό θόρυβο.
  • από τρεις έως έξι μήνες αρχίζει να καθίσει χωρίς στήριξη και είναι σε θέση να κρατήσει ένα αντικείμενο στο χέρι του αλλά δεν μπορεί ακόμα να το αφήσει να φύγει.
  • από έξι σε εννέα μήνες αρχίζει να σέρνει και είναι πλέον σε θέση να περάσει τα αντικείμενα από το ένα χέρι στο άλλο και γυρίζει αμέσως όταν ακούει μια οικεία φωνή
  • από εννέα μήνες έως δώδεκα μήνες σηκωθεί και προσπαθεί να σηκωθεί με την τοποθέτηση του επίπλου, έχει μάθει να αφήνει τα αντικείμενα και τις στροφές όταν καλείται από το όνομα.
  • τελικά από δώδεκα έως δεκαοκτώ μήνες περπατήστε μόνοι σας χωρίς να χρειάζεστε υποστήριξη και αρχίστε να τρώτε μόνοι με τη χρήση του κουταλιού.

Εάν ένα παιδί δεν περπατήσει ακόμα 12 μήνες, δεν πρέπει να προκαλεί ανησυχία, γιατί κάθε παιδί έχει διαφορετικούς ψυχοκινητικούς χρόνους ανάπτυξης. Τα παιδιά αντιλαμβάνονται τις ανησυχίες των γονέων, να μεγαλώνουν καλά ένα παιδί πρέπει να ζουν σε ένα γαλήνιο περιβάλλον και ο γονιός πρέπει να ελέγχει το άγχος που μπορεί να τραυματιστεί.
Για να διασφαλιστεί η ασφάλεια του παιδιού (και κατά συνέπεια να μειωθεί το άγχος) θα είναι απαραίτητο να γίνουν αλλαγές μέσα στο σπίτι για να γίνει πιο ασφαλές. Θα χρειαστεί να τοποθετήσετε τα έπιπλα στον τοίχο που μπορούν να διπλωθούν και να μετακινήσετε τα αντικείμενα που είναι τοποθετημένα σε αυτά εύκολα προσβάσιμα, καλύψτε τις άκρες με ειδικά πλαστικά καλύμματα και κλειδώστε τα ντουλάπια με κλεισίματα ασφαλείας που περιέχουν επικίνδυνα αντικείμενα για το παιδί.

Γλωσσική ανάπτυξη του παιδιού

Οι καταρράκτες είναι συχνές, μέχρι το τέλος του δεύτερου έτους ηλικίας, και μερικές φορές το παιδί το κάνει με σκοπό να συνηθίσει και να αποκτήσει μεγαλύτερο έλεγχο στους μυς του. Για να ενθαρρύνετε τις προσπάθειες να περπατήσετε "ελεύθερα", ίσως είναι χρήσιμο να αφήσετε το παιδί να ακουμπά σε ένα έπιπλο ή στον καναπέ και από απόσταση να του δείξει το αγαπημένο του παιχνίδι και όταν θα κάνει τα βήματά του, μπορείτε να χειροκροτήσετε (για να ενισχύσετε θετικά αυτή τη δράση) αν μπορεί να φτάσει στο παιχνίδι του.
Για να ολοκληρώσει κάθε παιδί θα εκτελέσει μια μοναδική πορεία ανακάλυψης και κινητικής ανάπτυξης που πρέπει να λάβει πολλά ερεθίσματα από το εξωτερικό περιβάλλον

Βίντεο: