Ενθαρρύνετε το συνεργατικό πνεύμα και την αμοιβαία βοήθεια


Η συμβουλή του παιδαγωγού να ενθαρρύνει στα παιδιά το συνεργατικό πνεύμα και την ευαισθησία προς τους φίλους που έχουν ανάγκη

Σε Αυτό Το Άρθρο:

Εκπαίδευση παιδιών για συνεργασία

Πώς μπορούν να κάνουν οι μητέρες για να αυξήσουν την ευαισθητοποίηση των παιδιών τουςβοήθεια από φίλους σε ανάγκη, να συνεργάζομαι με τους συνομηλίκους και υποστηρίζοντας ο ένας τον άλλον; Ακολουθούν μερικές σκέψεις και ενδείξεις σχετικά με αυτό το θέμα που μπορούν να διευκολύνουν αυτή τη μάθηση.

Η ανάπτυξη της ενσυναίσθησης

Η πρώτη ικανότητα που πρέπει να έχει το παιδί για να αναπτύξει μια ευαισθησία προς τον άλλο και μια προσοχή στις ανάγκες του και την κατάσταση του νου είναι η ενσυναίσθηση ή η ικανότητα να βρεθεί στα παπούτσια του άλλου. Αυτή η ικανότητα δεν είναι άμεση στα παιδιά, η σκέψη της οποίας είναι κατά κύριο λόγο εγώ με επίκεντρο, που επικεντρώνεται στον εαυτό του, στα συναισθήματα, τις σκέψεις και τις διαθέσεις του ατόμου. Με λίγα λόγια, το παιδί αγωνίζεται να πάρει την άποψη των άλλων. Για το λόγο αυτό είναι σημαντικό οι γονείς να βοηθήσουν το παιδί τους να προβληματιστούν για τις καταστάσεις μέσω ερωτήσεων, προτάσεις, σκέψεις που τον οδήγησαν να σκεφτεί τι μπορεί να δοκιμάσει, να σκεφτεί ή να κάνει το άλλο σε μια δεδομένη κατάσταση, προσπαθώντας να το κάνει να τον κάνει να νιώσει το άλλο (αν ήμουν αυτός...);

Επομένως, ο προβληματισμός πρέπει να αφορά όχι μόνο την ΔΡΑΣΗ (όπως θα συμπεριφερόταν και ο άλλος) αλλά και τη ΣΚΕΨΗ (τι θα σκεφτόταν) και το EMOTION (πώς θα ένιωθε). Από αυτή την άποψη μπορεί να είναι χρήσιμο να ξεκινήσετε από συγκεκριμένα παραδείγματα, από τις καθημερινές εμπειρίες που βιώνει το παιδί, από συζητήσεις ή ανταλλαγές που έχει με τους συνομηλίκους και μιλάνε μαζί του προσπαθώντας πρώτα να τον ρωτήσετε "πώς αισθανθήκατε; Τι νομίζατε; Τι κάνατε; "Και τότε, με τον ίδιο τρόπο σε σχέση με τον σύντροφο" Και πώς αισθάνθηκε; Τι θα σκεφτεί; Τι έκανε; ". Μέσα από αυτές τις ερωτήσεις το παιδί δεν θα συνηθίσει να αναφέρεται μόνο στον εαυτό του και στη δική του εμπειρία, αλλά θα τον βοηθήσει να ανοίξει περισσότερο προς την οπτική γωνία των άλλων.

Η ανάπτυξη της αυτοεκτίμησης

Εκτός από την ενσυναίσθητη ικανότητα, ώστε το παιδί να μπορεί να αναπτύξει τη στάση και την ευαισθησία του συνεργατικού πνεύματος, είναι απαραίτητο να έχει καλή δόση αυτοεκτίμηση. Για το λόγο αυτό, είναι σημαντικό το παιδί να γνωρίζει τις ικανότητες και τους πόρους του: επειδή αισθάνονται ότι μπορούν να δώσουν κάτι σε άλλους, πρέπει να είναι πεπεισμένοι ότι έχουν κάτι όμορφο και σημαντικό να προσφέρουν. Από αυτή την άποψη, ένα σημαντικό καθήκον των γονέων είναι να υπογραμμίζουν και παραπέμπουν στο παιδί όλες τις ικανότητες, τις ικανότητές του, τις ικανότητές του, έτσι ώστε να αυξήσει την ευαισθητοποίηση της δικής του αξίας.

Η ανάπτυξη αυτοεκτίμησης είναι ένα παιχνίδι για παιδιά

Δίνοντας εμπιστοσύνη στις ικανότητές τους και διασφαλίζοντας ότι είναι καλός σε ορισμένες περιοχές, μπορείτε επίσης να συνηθίσετε σταδιακά να το σκέφτεστε αυτό ακριβώς επειδή έχει σημαντικούς πόρους, μπορεί επίσης να το διαθέσει στους φίλους ότι από αυτήν την άποψη βρίσκονται σε δύσκολη θέση. Επίσης με αυτή την έννοια, ξεκινώντας από πραγματικές καταστάσεις, ο γονέας θα έχει το καθήκον να κάνει το παιδί να προβληματιστεί για τις δυσκολίες που έχει ένας φίλος ή σύντροφος και προσπαθήστε να σκεφτείτε μαζί του πώς θα μπορούσε να τον βοηθήσει και ποια από τις δεξιότητές του θα μπορούσε να θέσει στη διάθεσή του για να προσφέρει την υποστήριξή του.

Η δυνατότητα να ζητήσετε βοήθεια

Δεδομένου όμως ότι το συνεργατικό πνεύμα δεν είναι μονοκατευθυνόμενο, αλλά βασίζεται στην ανταλλαγή και τον αμοιβαίο εμπλουτισμό, είναι σημαντικό το παιδί να αναπτύξει όχι μόνο συνείδηση ​​των δικών τους πόρων, αλλά και της δικής τους ευπάθειας. Συνειδητοποιώντας ότι «αγωνίζεται» σε ορισμένες περιοχές, το παιδί θα συνειδητοποιήσει ότι δεν έχει μόνο την ευκαιρία να δώσει σε άλλους αλλά και να τους ζητήσει βοήθεια. Εάν είναι πολύ ευκολότερο για έναν γονέα να υπογραμμίσει τα προσόντα και τα πλεονεκτήματα του παιδιού, η συνοδεία με το παιδί είναι πολύ πιο λεπτή. συνειδητοποίηση των ορίων τους και ευαισθησία τους.

Ωστόσο, αυτό είναι επίσης ένα θεμελιώδες βήμα για το παιδί να οικοδομήσει την ταυτότητά του με αρμονικό τρόπο και να συνειδητοποιήσει ότι, όπως όλοι οι άλλοι, έχει πολύ δυνατά αλλά και κάποια μικρή ή μεγάλη δυσκολία που μπορεί να ξεπεραστεί όταν δέχεται λάβετε βοήθεια. Είναι επομένως σημαντικό να υποστηρίζετε τον εαυτό σας στην οικογένεια τη σημασία της ζήτησης βοήθειας όταν αντιμετωπίζετε δυσκολίες, υπογραμμίζοντας ότι η ικανότητα ενός ατόμου δεν είναι να γνωρίζει πώς να κάνει τα πάντα εκτός από την συνειδητοποίηση του τι μπορεί να γίνει μόνο του, τι μπορεί να γίνει με τη βοήθεια άλλων και τι μπορεί να γίνει για τους άλλους.

ενδυνάμωση

Τέλος, είναι σημαντικό οι γονείς να προωθήσουν τη δική της ευθύνη? όταν το παιδί καθίσταται διαθέσιμο για να βοηθήσει τον άλλο, είναι απαραίτητο να ολοκληρώσει το έργο του με δέσμευση και ευθύνη: η φροντίδα του άλλου συνεπάγεται υπομονή, προσοχή και σταθερότητα. Από αυτή την άποψη, είναι απαραίτητο το παιδί να συνηθίσει πρώτα να έχει μικρά και απλά καθήκοντα ευθύνης εντός του νοικοκυριού που είναι χρήσιμα για όλη την οικογένεια (ακόμη και απλά, όπως η βοήθεια στην προετοιμασία του πίνακα, η αναδιάταξη των παιχνιδιών, αλλά και επειδή, για παράδειγμα, αγκαλιάστε λίγο "ποιος είναι λυπημένος ή βοηθήστε λίγο που είναι άρρωστος...) και στη συνέχεια ειδικά για να συντηρήσετε και να διεκπεραιώσετε πάντα αυτά τα μικρά μεγάλα καθήκοντα. Ήδη στην οικογένεια είναι σημαντικό το παιδί να συνηθίζει να σκέφτεται για τον εαυτό του όχι μόνο ως άτομο που δέχεται παθητικά αλλά είναι επίσης σε θέση να δώσει ενεργά τη πολύτιμη συμβολή του.

Βίντεο: