Προσχολική εκπαίδευση για θέματα επιστήμης


Μερικά απλά γλωσσικά παιχνίδια μπορούν να βοηθήσουν στη μελέτη των επιστημονικών θεμάτων

Σε Αυτό Το Άρθρο:

του Τζέσικα Κανσίλα
Η μελέτη του επιστημονικά θέματα μπορεί να εισαχθεί και να διευκολυνθεί μέσω απλών «γλωσσικών παιχνιδιών». Εν ολίγοις, είναι θέμα υποστήριξης της ανάπτυξης της ικανότητας να κατανοήσουμε τις σχέσεις μεταξύ των πραγμάτων. Τα παιδιά θα μάθουν στο σχολείο να εκφράσουν αυτές τις σχέσεις μέσω επίσημων συμβολιών και να εκτελούν όλο και πιο πολύπλοκες επιχειρήσεις, αλλά οι βασικές έννοιες που υποστηρίζουν αυτή τη διαδικασία μπορούν να εισαχθούν με απλό τρόπο.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: Επικοινωνήστε για να μεγαλώσετε και να κατανοήσετε
ο παιχνίδι των παιδιών (ΔΙΑΒΑΣΤΕ) είναι σχεδόν πάντα γεμάτο χρήσιμα παραδείγματα: ο ρόλος των ενηλίκων θα είναι να ενισχυθεί αυτή η φυσική χειραγώγηση των σχέσεων μεταξύ των πραγμάτων.
Οι ενήλικες μπορούν περιγράφουν το παιχνίδι που κάνουν τα παιδιά, χρησιμοποιώντας με πιο περίπλοκο τρόπο τις χωρικές ή χρονικές σχέσεις. Για παράδειγμα, μια μαριονέτα δεν είναι μόνο «στον καναπέ» αλλά μπορεί να είναι «κοντά στο άλμπουμ» και «μπροστά από το μαξιλάρι την ίδια στιγμή». Οι αναφορές χρόνου μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να μαντέψουν ακολουθίες επαναλαμβανόμενων ενεργειών: για παράδειγμα, κατά την προετοιμασία του πίνακα ή το μαγείρεμα, μπορούμε να ζητήσουμε από τα παιδιά να προτείνουν τη σειρά των γεγονότων: «τότε τι κάνουμε;».
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: Γλώσσα, το θέατρο των λέξεων
ο σχέσεις μεταξύ αντικειμένων μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να εφεύρουν πάντα διαφορετικά παιχνίδια ομαδοποίησης: για παράδειγμα, διαχωρίζοντας τα αντικείμενα από χρώμα, μορφή ή μέγεθος ή οργανώνοντάς τα σε σειρά από το μικρότερο στο μεγαλύτερο ή το αντίστροφο. Κατά τη δημιουργία αυτών των παιχνιδιών, είναι πολύ χρήσιμο να περιγράψουμε μαζί τα χαρακτηριστικά των αντικειμένων αλλά και τα κριτήρια και τις μεθόδους που χρησιμοποιούνται: τα μεγαλύτερα παιδιά μπορεί να αρχίσουν να θέλουν να χρησιμοποιήσουν μια κλίμακα ή ένα μετρητή για να βρουν αντικειμενικά κριτήρια.
Οι δυνατότητες αυτών των παιχνιδιών είναι ατελείωτες και μπορούν να φτάσουν σε πολύ σύνθετες παραλλαγές: η Ντανιέλα, για παράδειγμα, δημιούργησε ένα παιχνίδι πολύ πολύπλοκων ισορροπιών, το οποίο έχει επίσης κάνει τον γιο της να ασκεί τη δεύτερη γλώσσα.
Η σημερινή συνάντηση ολοκληρώνει τις ημερομηνίες για την ενίσχυση της προσχολικής γλώσσας, όλα τα άλλα άρθρα μπορούν να βρεθούν εδώ (ΔΙΑΒΑΣΤΕ)). Από την επόμενη εβδομάδα, καθ 'όλη τη διάρκεια του καλοκαιριού, θα παρουσιάσουμε κάποιες σκέψειςεκπαίδευση, ερωτώντας ποιες είναι οι προκλήσεις που αντιμετωπίζει το σχολείο και οι γονείς στη σύγχρονη κοινωνία. Η συζήτηση θα εμπνευστεί από τις προτάσεις που κάνει ο μελετητής Edgar Morin στο όμορφο βιβλίο του "Οι επτά γνώσεις που απαιτούνται για την εκπαίδευση του μέλλοντος" (Raffaello Cortina Editore, Μιλάνο, 2001).

Για περισσότερες πληροφορίες
Οι βασικές προϋποθέσεις για να μάθουν να διαβάζουν

Μια σελίδα στο Facebook και ένα ηλεκτρονικό ταχυδρομείο για να διατηρείτε επαφή
Μιλώντας με παιδιά: Η ομάδα του Facebook να παραμένει ενημερωμένη και να ανταλλάσσει απόψεις
Αν θέλετε να μας στείλετε ιστορίες, βίντεο ή φωτογραφίες των παιχνιδιών σας με λόγια, γράψτε στη διεύθυνση: [email protected]


Την επόμενη Πέμπτη με ένα νέο άρθρο ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΟΛΑ ΤΑ ΑΡΘΡΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΜΑΣ

Βίντεο: