"Αφαιρούμε την πιπίλα", ο πρώτος οδηγός για τις στοματικές κακώσεις της παιδικής ηλικίας


Συνέντευξη με την Paola Perrone, συγγραφέα του βιβλίου "Togliamo il ciuccio", ο πρώτος οδηγός για τα προφορικά φάρσα που προκλήθηκε από εσφαλμένη και παρατεταμένη χρήση της πιπίλας

Σε Αυτό Το Άρθρο:

Συνέντευξη με τον Paola Perrone, συγγραφέα του "Togliamo il ciuccio"

Από την εμπειρία του Paola Perrone, Λογοπεδικός και Βοοκολόγος, γεννημένος "Αφαιρούμε την πιπίλα", ο πρώτος οδηγός για τις προφορικές κακίες της παιδικής ηλικίας με θεωρητικές και πρακτικές ιδέες για τους γονείς και εικονογραφημένες ιστορίες για τα παιδιά. Συζητήσαμε τον συγγραφέα του βιβλίου για να συζητήσουμε το θέμα, καταλάβουμε γιατί είναι τόσο δύσκολο να χωριστεί το παιδί από το κατευνάστης και ποιοι είναι οι κίνδυνοι εσφαλμένης και παρατεταμένης χρήσης.

  • Μπορείτε να μας πείτε εν συντομία τα κίνητρα που σας οδήγησαν να γράψετε ένα βιβλίο σχετικά με αυτό το θέμα;

Πολλοί το γνωρίζουν η πιπίλα μπορεί να βλάψει, αλλά οι αστικοί μύθοι για το θέμα είναι ατελείωτοι. Λίγοι γνωρίζουν πραγματικά το πραγματικούς κινδύνους από του στόματος συνήθειες της παιδικής ηλικίας και να έχουν μια συγκεκριμένη ιδέα για το πώς να διαχειριστούν την απόσπαση τους. Σε μια τόσο λεπτή φάση της ζωής του παιδιού, πιστεύω ότι είναι σημαντικό να ενημερώνεται και να γνωρίζει ο γονέας. Πολύ σύντομα: η γλώσσα είναι ο σχετικά ισχυρότερος μυς που έχουμε στο σώμα και δίνει 1.5 κιλά δύναμης κατά τη διάρκεια κάθε κατάποσης. Όταν γίνεται κατάχρηση με πιπίλα και άλλες στοματικές κακώσεις (το πιπίλισμα του δακτύλου, της φιάλης ή της στοματικής αναπνοής), η γλώσσα μαθαίνει να έχει λανθασμένη στάση και εκφορτώνει τις δυνάμεις της με μη φυσιολογικό τρόπο. Στα παιδιά όπου υπάρχει αυτή η δυναμική, η πρώτη αυξάνεται κίνδυνος να υποστεί μια κακή συσσώρευση (κακή σχέση μεταξύ των δύο καμάρων ή μεταξύ των μεμονωμένων οδοντικών στοιχείων). Σε μια μάχη μεταξύ της γλώσσας και των οστών η γλώσσα κερδίζει. Η προληπτική εργασία στους μύες μπορεί να ακυρώσει ή να μειώσει την παρεμβολή των φωνών από το στόμα στο χαμόγελο και άλλες προφορικές λειτουργίες και είναι σημαντικό οι γονείς να γνωρίζουν αυτή τη δυναμική και να γνωρίζουν ποιες συμπεριφορές είναι ενάρετες και οι οποίες είναι λανθασμένες.

Η πιπίλα: όλη η αλήθεια!
  • Στο κείμενο υπάρχει ένα μέρος αφιερωμένο στις ψυχολογικές πτυχές που σχετίζονται με τις στοματικές κακώσεις. Ποια είναι αυτά συγκεκριμένα; Μπορείτε να μας δώσετε κάποια παραδείγματα;

Η θεμελιώδης προϋπόθεση είναι ότι κανένα παιδί δεν γεννιέται με την ανάγκη για πιπίλα. Μάλλον είμαστε ενήλικες που για διάφορους λόγους αποφασίζουμε να δώσουμε αυτή την «αγκαλιά». Ωστόσο, εάν το παιδί το δεχτεί και συνηθίσει, μπορεί να αναπτύξει μια νοσηρή προσκόλληση, καθώς γίνεται ένα γι 'αυτόν αντικείμενο αυτορρύθμισης. Γι 'αυτό δεν πρέπει ποτέ να πειράζουμε ή να θανατώνουμε το παιδί εάν δεν μπορεί να εξαλείψει την πιπίλα από τις συνήθειες, αλλά πρέπει να δημιουργήσουμε μάλλον τις κατάλληλες συνθήκες για μια σαφή διαχωρισμό.

  • Πώς είναι δυνατόν να συνδυάσουμε τη συναισθηματική και γνωστική προσέγγιση στη δύσκολη διαδικασία απόσπασης του παιδιού από τη χρήση της πιπίλας;

Νομίζω ότι η δουλειά των γονέων μας απαιτεί μια σταθερά την ενσωμάτωση της λογικότητας και της καρδιάς. Η εγκατάλειψη της προφορικής διαδήλωσης μπορεί να είναι μια κρίσιμη στιγμή, στην οποία η γνώση μας οδηγεί να δράσουμε από την αγάπη και την αγάπη. Δεν θεωρώ ότι αυτά τα δύο στοιχεία είναι αντικρουόμενα, μάλλον πρέπει να ενσωματώνονται συνεχώς, να λαμβάνουν ισορροπημένες και εποικοδομητικές αποφάσεις. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο στο βιβλίο "Togliamo il ciuccio" δίνω πληροφορίες, πρακτικά εργαλεία και ιστορίες με 4 χαρακτήρες που πρέπει να εγκαταλείψουν τον καθένα από τους προφορικούς αντιπάλους του. Θα είναι σε θέση να προσδιορίσουν τις δικές τους εμπειρίες σε εκείνους των πρωταγωνιστών και αυτό θα επιτρέψει στον γονέα να ενεργοποιήσει μια γαλήνια, σκόπιμη αντιπαράθεση για να προετοιμάσει το παιδί να αντιδράσει θετικά σε αυτή την αλλαγή.

  • Ποια είναι τα κύρια προβλήματα που μπορεί να προκαλέσει ένα παιδί εάν συνεχίσει να χρησιμοποιεί τη πιπίλα για μεγάλο χρονικό διάστημα;

Πολλοί γονείς είναι έκπληκτοι όταν εξηγώ ότι η συνεχιζόμενη χρήση της πιπίλας ή άλλων στοματικών κακώσεων, που επηρεάζουν τη στάση της γλώσσας, μπορεί να έχει πολλές ανεπιθύμητες ενέργειες: κυμαίνεται από σύγκλεισης, α προβλήματα αναπνοής, ωτίτιδα, προβλήματα στάσης. Ορισμένες πρόσφατες μελέτες συσχετίζουν ακόμη και τη λανθασμένη στάση της γλώσσας με τις δυσκολίες προσοχής.

  • Στο βιβλίο κάνετε αναφορές σε χώρες και πολιτισμούς που δεν χρησιμοποιούν την πιπίλα. Είναι επομένως δυνατό να το κάνετε χωρίς αυτό και τι μπορεί να είναι ένα έγκυρο υποκατάστατο;
  • Υπάρχουν μερικές χώρες στις οποίες δεν χρησιμοποιείται η πιπίλα. Σε ορισμένες περιοχές Αφρικήγια παράδειγμα, η πιπίλα δεν έχει εισέλθει σε οικογενειακές συνήθειες και η συχνότητα εμφάνισης δυσλειτουργιών είναι κοντά στο μηδέν. Αυτά τα παιδιά επωφελούνται από έναν παρατεταμένο θηλασμό που είναι πιθανώς δύσκολο να συζευχθεί με τις συνήθειες του δυτικού κόσμου. Αλλά ούτως ή άλλως, εάν η πιπίλα χρησιμοποιήθηκε με τη σωστή συχνότητα και αφαιρέθηκε την κατάλληλη στιγμή, υπάρχει μια καλή πιθανότητα να αποφευχθούν τυχόν αρνητικές επιπτώσεις.
  • Στο πρώτο κεφάλαιο του βιβλίου σας μιλάτε για τη θεραπεία μου. Μπορείτε να μιλήσετε σύντομα γι 'αυτό; Γιατί είναι;

Η θεραπεία με μυοχαρακτηριστικά είναι μια θεραπεία που επιδιώκει ο λογοθεραπευτής να εκπαιδεύσει / να εκπαιδεύσει τις προφορικές λειτουργίες όπως η κατάποση, η αναπνοή, η μάσηση και η φωνοποίηση. Είναι απαραίτητο όταν συμβαίνουν δυσλειτουργίες των στόχων, όπως η παραγωγή παρεμβολών, η εσφαλμένη γλωσσική στάση, η στοματική αναπνοή.

  • Ως μητέρα και λογοθεραπεύτρια, μπορείτε να μας πείτε για την εμπειρία σας σε αυτό το θέμα;

Υπάρχει ένα σύντομο απόσπασμα από το βιβλίο μου στο οποίο λέω για άγρυπνες νύχτες και την ανάγκη για λίγη ειρήνη, παράγοντες που με ώθησαν με δισταγμό να προτείνω την πιπίλα στο μικρό μου Bianca. Το παιδί δεν το δέχτηκε, αλλά εν τω μεταξύ αυτή η εμπειρία που έζησε στο δέρμα μου με οδηγεί σήμερα να μην κατηγορώ αυτούς που έδωσαν την πιπίλα στο μωρό τους. Αντ 'αυτού, έπρεπε να ασχοληθώ με την εγκατάλειψη της φιάλης. Χρησιμοποίησα μόνο την ιστορία του "Beverona Bunny" στο βιβλίο. Όταν η θηλή της ήταν σπασμένη, η Bianca είχε ήδη καταλάβει τα πάντα και αμέσως με ρώτησε για το "μεγάλο κύπελλο", όπως και στο παραμύθι. Επιπλέον, μια άλλη ιδιαίτερη κατάσταση συνέβη όταν η Bianca, παρά την ηλικία των 20 μηνών, ήταν πολύ έκπληκτος που με ρώτησε για την πιπίλα γιατί το είδε όλη την ώρα στο στόμα των παιδιών που πήγαιναν στη φωλιά της. Αλλά μέχρι τώρα είχε περάσει η ώρα των άγρυπνων νυχτών, γι 'αυτό ήξερα ήρεμα να καταλάβει ότι ήταν ήδη μεγάλη και γενναία και ότι δεν χρειαζόταν πλέον πιπίλα. Ευτυχώς, με πίστεψε

  • Θα μπορούσατε να μας εξηγήσετε μια ιδιαίτερα σημαντική περίπτωση στοματικών κακώσεων και ψυχολογικών επιπτώσεων που σχετίζονται με την παρατεταμένη χρήση της πιπίλας?

Μια μέρα έλαβα μια οικογένεια στο στούντιο. Θυμάμαι ένα 14 χρονών αγόρι έξυπνος αλλά ντροπαλός, είχε και τα 10 στην κάρτα αναφοράς. Είχε έρθει σε με για ένα πρόβλημα: παρά την ηλικία του, κατά τη διάρκεια της νύχτας ακόμα αναρροφά την πιπίλα. Η κατάσταση είχε γίνει λεπτή, αυτό ήταν ένα θέμα ταμπού: η μαμά και ο μπαμπάς δεν έπρεπε να μιλήσουν σε κανέναν για αυτό. Η μαμά ήταν απελπισμένη επειδή δεν ξέρει πλέον πώς να χειριστεί την κατάσταση και αισθάνθηκε ένοχος για να μην κάνει κάτι πριν. Το αγόρι είχε μόλις εγκαταλείψει στο τέλος του έτους επειδή σίγουρα δεν μπορούσε να πιπιλίζει την πιπίλα μπροστά από τους συντρόφους του που προφανώς θα είχε κάνει τη διασκέδαση του. Το έκανε επίσης με ένα κοινή εργασία Logopedico-Ψυχολογική, αλλά μπορείτε να φανταστείτε πώς κάναμε ένα τεράστιο πρόβλημα που θα μπορούσαμε να χειριστούμε πιο απλά στις κατάλληλες στιγμές.

Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο είναι σημαντικό να έχουμε γονείς που είναι ενήμεροι, ευαίσθητοι και δραστήριοι ταυτόχρονα. Όλα έχουν το σωστό χρόνο για να ολοκληρωθούν. Κάθε βήμα ανάπτυξης των παιδιών μας μας ζητάει σταθερότητα, αποφασιστικότητα και θέληση. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο επέλεξα να μοιραστώ σημαντικές πληροφορίες με όλους τους γονείς που πρέπει να βρουν τις σωστές λύσεις και το σωστό κίνητρο να συνοδεύσουν το παιδί τους σε φάση ανάπτυξης.

Μάθετε περισσότερα

Η Paola Perrone είναι Λογοπεδικός και Βοοκολόγος, εξειδικευμένος στην αποκατάσταση των διαταραχών της ομιλίας, SMOF (Muscular Orofacial Imbalance) και της γλώσσας στην παιδική ηλικία. Με δύο συναδέλφους ίδρυσε το "Fare, Dire, Pensare... Insieme", μια ιδιωτική πρακτική στη Λογοπεδική, Ψυχολογία και Νευροψυχοκινητικότητα, που βρίσκεται στο Concorezzo (MB). Για χρόνια έχει βοηθήσει τα παιδιά και τις οικογένειες να λύσουν τις αρνητικές επιπτώσεις των στοματικών κακώσεων, που εργάζονται στην κατάποση, την αναπνοή, το μάσημα και τη φωνοποίηση.

  • Paola Perrone
  • Πού να αγοράσετε το βιβλίο

Βίντεο: