Τι πρέπει να γνωρίζει ένα τέκνο 4 ετών;


Ένα από τα πιο συζητημένα θέματα σχετικά με τα κοινωνικά δίκτυα αφορά τις ικανότητες των παιδιών. Αλλά τι πρέπει να επικεντρωθούμε;

Σε Αυτό Το Άρθρο:

Τι πρέπει να γνωρίζει ένα παιδί 4 ετών

Αυτή η δημοσίευση από την Alicia Bayer δημοσιεύθηκε στο ιστολόγιό της πριν από αρκετά χρόνια. Το έθεσε στο blog της και στη συνέχεια μεταφράστηκε στα ιταλικά εδώ.
Είναι α μετά από ειλικρινή, στοργικό, παθιασμένο και γεμάτο από εξαιρετικά κοινά πράγματα.
Ο δημοσιογράφος κάνει ένα βαθύ βήμα αντανάκλαση τι αναμένεται από τα παιδιά σήμερα και τι θα ήταν σωστό να περιμένουμε.

Τι μπορούν να κάνουν τα παιδιά όταν είναι 4 χρονών

Όλα ξεκινούν από την παρατήρηση ότι όταν μια μητέρα ζητά συμβουλές και πληροφορίες σχετικά με τα κοινωνικά δίκτυα στο "γτολμούν να κάνουν παιδιά"σε αυτή ή εκείνη την εποχή, ο μακρύς κατάλογος σχόλια χαρακτηρίζεται για τη συντριπτική πλειονότητα όχι από διαβεβαιώσεις ή συμβουλές που υπαγορεύονται από την κοινή λογική, αλλά από την ανταγωνιστικότητα.
"Τι πρέπει να γνωρίζει ο γιος μου στην ηλικία των τεσσάρων;" και κάτω από έναν μακρύ κατάλογο μητέρων που καταρτίζουν μια λίστα με τα πάντα που μπορούν να κάνουν τα μικρά τετράχρονα τους: καταμέτρηση, περιγραφή, ανάγνωση, ομιλία, μετακίνηση δεξιοτήτων. Και ούτω καθεξής και ούτω καθεξής.

Επιστολή προς όλους τους ξένους που κρίνουν τη συμπεριφορά του γιου μου

Φυσικά το αποτέλεσμα δεν είναι καθόλου το να διαβεβαιωθείς μητέρα που είχε ανοίξει τη θέση, αλλά για άλλη μια φορά επιβεβαίωσε, σε ένα δημόσιο πλαίσιο, τη δική του υπεροχή, την προσωπική σας ικανοποίηση που εκφράζεται μέσα από τις δεξιότητες των παιδιών τους (μόνο τέσσερα χρόνια!) και την προσωπική τους επιθυμία να είναι πάντα ανταγωνιστικές.
Η Alicia ζει στο Ηνωμένες Πολιτείες, σε μια κοινωνία που έχει καταστήσει την ανταγωνιστικότητα και την επιβεβαίωση της καλύτερης κινητήρια δύναμη ολόκληρης της κοινωνικής και οικονομικής δομής. Στις Ηνωμένες Πολιτείες, πριν από λίγο καιρό, οι παιδαγωγοί έκαναν συναγερμό, ανησυχούν γιατί τα παιδιά περνούν κατά μέσο όρο 54 ώρες την εβδομάδα μεταξύ της εργασίας στο σπίτι, του σχολείου, του αθλητισμού, των εξωσχολικών δραστηριοτήτων, χωρίς χώρο για ελεύθερο παιχνίδι, φαντασία, δημιουργικότητα, αδράνεια.
Στην Ιταλία δεν είμαστε ακόμα σε αυτά τα επίπεδα, αλλά τα πράγματα είναι πιθανό να πάνε στο ίδιο επίπεδο κατεύθυνση. Όσο περισσότερο κοιτάζουμε γύρω μας και όσο περισσότερο συνειδητοποιούμε ότι είμαστε περιτριγυρισμένοι από τους γονείς πάρα πολύ ανήσυχος, πολύ απασχολημένοι για να εμπλέξουν τα παιδιά τους σε εξωσχολικές δραστηριότητες, εργαστήρια, στιγμές μάθησης.
Όλοι με την ευγενή φιλοδοξία να τους δώσετε το καλύτερο που μπορείτε. Ίσως αυτό που δεν είχαμε.

Ωστόσο, αυτή η ιδέα που επικεντρώνεται στα παιδιά είναι πιθανό να μας κάνει να χάσουμε από την οπτική γωνία του πραγματικού πυρήνα του θέματος. Αντί να τους εμπλέξουμε όσο το δυνατόν περισσότερο, προσφέροντάς τους κάθε είδους πνευματική ή κοινωνική διέγερση, ίσως και επειδή με αυτόν τον τρόπο ελευθερώσαμε λίγο χώρο για να αφιερώσουμε τον εαυτό μας στους εαυτούς μας, θα μπορούσαμε να τους αφήσουμε πιο ελεύθερους να μεγαλώσουν αυθόρμητα και ακολουθώντας την εποχή τους. Παίζοντας έξω, ενθαρρύνοντας τη δημιουργικότητα, προσφέροντάς τους μοναδικές στιγμές, σε επαφή με τη φύση, με βιβλία, με δημιουργικά παιχνίδια, με τους γονείς μας.
Σε μια εποχή όπου η εκπαίδευση και η φροντίδα των παιδιών είναι όλο και συχνότερα αντιπροσώπους σε παππούδες, νηπιαγωγεία, babysitters, ακούμε όλο και πιο συχνά πόσο σημαντικό είναι να αφιερώσουμε στα παιδιά τουλάχιστον μισή ώρα της εποχής μας κάθε μέρα.
Μισή ώρα! Ποιό χρόνο! Ακόμη και αν δεν είναι αρκετό, θα χρειαζόταν ελάχιστα να το ξοδέψουμε έξυπνα.
Στην πραγματικότητα, εάν παύσουμε για μια στιγμή να προβληματιστούμε, συνειδητοποιούμε πόσο παράλογο είναι να κόψουμε τριάντα λεπτά της ημέρας για να είμαστε μαζί με τα παιδιά.
Και η Alicia είναι σίγουρη, αν είμαστε λιγότερο ανταγωνιστικοί και περισσότερο επικεντρωμένοι στην ελευθερία και την ελευθερία μοιράζονται θα γνωρίζαμε πολύ καλά τι είναι σημαντικό για ένα παιδί τεσσάρων ετών να γνωρίζει:

  • Πρέπει να γνωρίζει ότι ο κόσμος είναι μαγεία και μπορεί να είναι τα χρώματα που προτιμά περισσότερο
  • θα πρέπει να γνωρίζει πώς να χρησιμοποιήσει το φαντασία και γνωρίζοντας πώς να γελάσω
  • πρέπει να ξέρει τι είναι συμφέροντα και να ενθαρρυνθούν να τα καλλιεργήσουν
  • θα πρέπει να ξέρει ότι είναι αγαπητός ανεπιφύλακτα, ανεξάρτητα από τις προσδοκίες των γονιών του
  • θα πρέπει να μάθει να εμπιστοσύνη του ενστίκτου του και να γνωρίζει πώς να είναι άνετα σε καταστάσεις, καλλιεργώντας την προσωπική του ικανότητα να κρίνει τους ανθρώπους και τα πράγματα

Αλλά, το πιο σημαντικό, θα γνωρίζαμε ότι: κάθε παιδί έχει i την εποχή του και αργά ή γρήγορα θα μάθει όλα όσα είναι σημαντικά για μάθηση. ότι εάν περάσαμε περισσότερο χρόνο, διαβάζοντας υπέροχες ιστορίες, που τον περιβάλλουν με μερικά παιχνίδια αλλά πολύτιμα και πολλά όμορφα βιβλία, θα τον βοηθούσαμε να μάθουμε και να γίνουμε περίεργος άνθρωπος.

Βίντεο: