Γιατί στέλνουμε ακόμα τα παιδιά μας στο σχολείο;


Η ιστορία λέει για τόσες πολλές περιπτώσεις λαμπρών ανθρώπων που άλλαξαν τον κόσμο που πήγε στραβά στο σχολείο

Σε Αυτό Το Άρθρο:

Ο John Gurdon δεν είναι κανένας. Χάρη στις οραματικές θεωρίες του, έχει επανάσταση στον κόσμο της επιστήμης και της έρευνας, ανακαλύπτοντας τις τεράστιες δυνατότητες του βλαστικά κύτταρα (READ). Χάρη στις μελέτες του σήμερα μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτά τα εξαιρετικά κύτταρα για να προσπαθήσετε να θεραπεύσετε μεγάλο αριθμό ασθενειών και η πιθανότητα των βλαστοκυττάρων είναι ακόμα να ανακαλυφθούν.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: Το 10 σηματοδοτεί ότι το παιδί σας είναι συν
Γιατί ακούμε για το Gurdon σήμερα; Επειδή πριν από λίγες ημέρες τον ανατέθηκε Βραβείο Νόμπελ για την ιατρική. Παράξενη, για κάποιον που είχε κακά σημάδια στο σχολείο και ο οποίος είχε έναν καθηγητή βιολογίας που έγραψε στις αναθεωρήσεις στο τέλος του έτους "Νομίζω ότι ο Gurdon σχεδιάζει να γίνει επιστήμονας. Μέχρι σήμερα, η εμφάνιση αυτών των φιλοδοξιών είναι αρκετά γελοία. Εάν δεν μπορεί να μάθει τα βασικά της βιολογίας, δεν θα έχει καμία πιθανότητα να γίνει ειδικός. Θα ήταν χάσιμο χρόνου, γι 'αυτόν και για εκείνους που θα τον διδάξουν ".
Φυσικά, του ψηφοφορίες στη βιολογία τότε δεν ήταν παρά καλό και ο Gurdon βρήκε μέσα του τον "ιερό φωτισμό" της επιστήμης και σίγουρα όχι χάρη στον καθηγητή του. Αλλά πόσες υπάρχουν από αυτές πιθανά γονίδια (ΔΙΑΒΑΣΤΕ) που παραμένουν παρεξηγημένες στις τάξεις;
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣΤα παιδιά είναι καλύτερα, οκτώ στους εκατό και συχνά παρεξηγημένα
Δεν πρέπει το σχολείο και οι εκπαιδευτικοί να επιτύχουν να αναδείξουν τα αναξιοποίητα ταλέντα και τις δυνατότητες του καθενός; ένα καλό δάσκαλο θα πρέπει να είναι σε θέση να βλέπει πέρα ​​από την επαναστατική νεολαία της νεολαίας, την απάθεια και την τεμπελιά και ίσως να βοηθήσει την κάμπια να γίνει πεταλούδα. Παραμένω πεπεισμένος ότι ο ρόλος του σχολείου είναι αυτός. Αδύνατη πρόκληση, στις περισσότερες περιπτώσεις. Κάποιος εντυπωσιακό. Ο Γκόρντον, στην πραγματικότητα, δεν είναι ο μόνος που δεν έχει αναγνωριστεί στο σχολείο.
Margherita Hack λέει ότι είχε απορριφθεί, μόνο στα μαθηματικά, και έπρεπε να πάρει την εξέταση της αποκατάστασης για καθαρή ανυπακοή από τον καθηγητή του εναντίον του. του Thomas Edison οι καθηγητές είπαν ότι ήταν αργός στην εκμάθηση και τελικά σπούδαζε στο σπίτι. Γκούλιλιλμ Μαρκόνι δεν έχει αποφοιτήσει ποτέ, αλλά έχει 16 τιμητικούς βαθμούς και δεκάδες ιταλικές σχολές αφιερωμένες σε αυτόν.
Και επιστρέφοντας στα γονίδια της εποχής μας, η σκέψη τρέχει Ο Μπιλ Γκέιτς, ο Μάρκ Ζουκμπεργκ, ο Στιβ Λόσε (ΔΙΑΒΑΣΤΕ). Κανένας από αυτούς δεν πήγε καλά στο σχολείο, έφτασαν αργά και κανείς από τους τρεις δεν αποφοίτησε.
Γονίδια που ποτέ δεν ήταν σε θέση να ενσωματωθούν στο σχολικό σύστημα ή δεν έχουν αναγνωριστεί από ένα σχολικό σύστημα που δεν συμβαδίζει με τις εποχές, είναι άκαμπτα και δεν έχουν την ικανότητα να αναδείξουν το εξαιρετικό ταλέντο που έχει όλοι μέσα, αλλά περιορίζεται σε ενσταλάξτε τις έννοιες.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: Οκτώ παιδιά που προσπαθούν να αλλάξουν τον κόσμο
Πόσες φορές ένας φοιτητής που δεν σέβεται τους κανόνες, σιωπηλός ή αλλιώς πάντα έτοιμος να θέσει αποσταθεροποιητικές ερωτήσεις, μη συμμορφούμενος, χαρακτηρίζεται ως πάσχων από μαθησιακή αναπηρία (READ)?
Πόσα από αυτά τα παρεξηγημένα γονίδια θα παραμείνουν παρανοημένα για τη ζωή, σε σύγκριση με τους λίγους που θα φέρουν επανάσταση στον κόσμο;

Βίντεο: To Pantopoleion - The Grocery Store subtitled in all EU languages