Τα λόγια των παιδιών: το "ΟΧΙ" των δύο ετών


Πώς να ασχοληθεί με την περίοδο μη στα παιδιά: τη συμβουλή των εμπειρογνωμόνων της Ένωσης Pollicino και του Κέντρου Κρίσεων για τους Γονείς Onlus

Σε Αυτό Το Άρθρο:

Η περίοδος όχι στα παιδιά

Συχνά συμβαίνει ότι, γύρω στα δύο χρόνια, τα παιδιά δεν εμφανίζονται πλέον στα μάτια των γονιών τους ως συμπαγή και υπάκουα, αλλά μάλλον ως αντάρτες και ικανά να προφέρουν το "όχι! "Με αποφασιστικότητα και σταθερότητα. Είναι το εξελικτική φάση στην οποία τα παιδιά ξεκινούν να συνειδητοποιούν την αξία του "όχι" και να ικανοποιούν την ικανότητα και την ανάγκη να ισχυριστούν, να επιβληθούν, να εκφράσουν τις σκέψεις τους και να πειραματιστούν με αυτονομία.

Αντιφασική φάση στα παιδιά

Αυτή η φάση της "διαμαρτυρία"Εκδηλώνεται με αντιφατικές στάσεις οι οποίες συχνά απορρίπτονται σε μια επίμονη άρνηση των προτάσεων, τις επιβολές και τα όρια που καθόρισε η μητέρα και ο πατέρας.

Η έννοια αυτών των μικρών μορφών ανυπακοής αντιπροσωπεύει μια προσπάθεια του παιδιού να επιβεβαιώσει τη δική του υποκειμενικότητα και να διεκδικήσει το δικό του πρωταρχικό αυτόνομο καθεστώς. Είναι μέσα από αυτές τις συμπεριφορές απόρριψης και πρόκλησης ότι το παιδί αποκτά σταδιακά εμπιστοσύνη με τη δική του ατομικότητα και, λόγω της σημασίας και της σχεσιακής αξίας που είναι συνυφασμένες με τη διατροφική συμπεριφορά, είναι πολύ εύκολο να ενεργοποιηθεί αυτή η αντιπολίτευση ώρα φαγητού βρίσκοντας τη σωστή θέση στο οικογενειακό τραπέζι.

Σε αυτό το σημείο το παιδί μπορεί να δημιουργήσει τρεις διαφορετικές συμπεριφορές:

  • "Απεργία" την κλήση στο τραπέζι χωρίς να διακόψει το παιχνίδι του,
  • παραβιάζοντας τους κανόνες πινάκων (αλλαγή θέσεων, παιχνίδι με μαχαιροπίρουνα, ρίψη τροφής...)
  • πείτε "όχι" στην προσφορά τροφίμων, δηλώνοντας "Δεν το θέλω αυτό", καθιστώντας έτσι επιλεκτική τον τύπο της τροφής για φαγητό.

Αυτή η αντίθεση πρέπει να γίνει κατανοητή από τον γονέα στην εξελικτική του έννοια, ώστε να μην υπονομεύεται η αξία της αυτοδιάθεσης και να εμποδίζεται ο ψυχολογικός διαχωρισμός. Η ανάπτυξη του "όχι" αποτελεί θεμελιώδες βήμα ψυχολογική ανάπτυξη του παιδιού και αποτελεί προϋπόθεση για την οποία οι γονείς πρέπει να δώσουν μια απάντηση: αυτό που το παιδί ζητά είναι να αναγνωριστεί, να αγαπηθεί και να γίνει δεκτό ως θέμα, με τις ιδιαιτερότητές του!

Πώς να αντιμετωπίσετε τα φοβερά δύο χρόνια

Είναι σημαντικό να υπογραμμίσουμε ότι αυτή η φάση αντιπροσωπεύει α πέρασμα και μια μεταβατική και όχι οριστική συμπεριφορά του παιδιού. Ακριβώς για το λόγο αυτό, οι γονείς πρέπει να είναι σε θέση να διαπραγματευτούν τοαυτονομία του παιδιού με τη χορήγηση εξαιρέσεων, διατηρώντας παράλληλα τους βασικούς κανόνες της οικογένειας. Στο τραπέζι αυτή η στάση προωθείται από την αναγνώριση της ικανότητας του παιδιού να έχει προσωπικά γούστα και ιδιαίτερες προτιμήσεις στον τομέα. Οι αντίθετες απαντήσεις από τους γονείς μπορούν να επιδεινώσουν τη διαμαρτυρία μετατρέποντάς την σε άρνηση. Η γονική επιμονή, ακόμη και η τροφή, παράγει και παράγει αντίσταση από το παιδί.

ένα επιθετική συστολή στο τραπέζι και των εκπαιδευτικών επιλογών που παραβιάζουν την έκφραση της ελευθερίας, μπορούν να κάνουν την ευχάριστη πράξη του τραπεζιού να γλιστρήσει σε εχθρική δράση, καταστρέφοντας έτσι τη σχεσιακή λογική του πίνακα. Η γονική επιβολή ενδέχεται να επιδεινώσει την ακαμψία του παιδιού, προκαλώντας μερικές φορές αηδία, έμετο (που είναι σπλαχνική μορφή απόρριψης) ή αναστολή της τροφής. Συμβαίνει ότι αυτές οι μικρές διαμαρτυρίες μπορεί να αφορούν την αλλαγή άλλων φυσιολογικών λειτουργιών, όπως για παράδειγμα τον έλεγχο του ύπνου ή του σφιγκτήρα: το παιδί, λέγοντας "όχι", επιβάλλει το χρονοδιάγραμμα και τις λεπτομέρειες του. Είναι επομένως απαραίτητο οι γονείς, ευαισθητοποιημένοι σε σχέση με αυτά τα ζητήματα, να μπορούν να ανταποκριθούν αποδεχόμενοι τις πρώτες υποκειμενικές ανάγκες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά και σεβασμό στα οποία ζητούν επιβεβαίωση: «Δεν είμαι πια λίγος για να φροντίζω, είμαι θέμα αγάπης... με τις ιδιαιτερότητές μου ! "

Βίντεο: Heroic Greek police officer drives like crazy in heavy traffic to save a child's life